→ بازگشت به فهرست ارجاعات

صفحهٔ ارجاع · ارجاع

مدرنیته

مدرنیته در مجموعهٔ ارجاعات درس‌گفتارها با گفتارهای مرتبط، جنبه‌های تحلیلی و پیوندهای جلسه‌ای معرفی شده است.

مدرنیته از ارجاع‌های نظریه‌ها است که در این صفحه از راه ۰ بخش مرتبط و حدود ۱۹۸ دقیقه گفتار پیگیری می‌شود.

واحدها: دقیقه = زمان تقریبی گفتار؛ گفتار = بخش دارای پیوند مستقیم به جلسه؛ اعداد نمایشی با رقم فارسی آمده‌اند؛ شناسه‌ها و نشانی‌ها لاتین می‌مانند.

معرفی

مدرنیته به مجموعه تحولات بنیادین فکری، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی گفته می‌شود که از حدود قرن شانزدهم میلادی در اروپا آغاز شد و به تدریج سراسر جهان را تحت تأثیر قرار داد. این مفهوم صرفاً به یک دوره تاریخی اشاره ندارد، بلکه بیانگر شیوه‌ای از اندیشیدن و سازمان‌دهی زندگی است که در آن عقل انسانی، خود سخنرانختاری فردی، و پیشرفت مادی در کانون توجه قرار می‌گیرند. در هسته مدرنیته، گسستی آگاهانه از سنت‌های گذشته و مرجعیت‌های تثبیت‌شده دیده می‌شود؛ گسستی که راه را برای بازاندیشی در همه شئون زندگی، از سیاست و اقتصاد گرفته تا هنر و دین، هموار کرد.

یکی از محوری‌ترین ویژگی‌های مدرنیته، ظهور فردگرایی و تأکید بر خودآیینی انسان است. در این نگاه، فرد نه صرفاً عضوی از یک اجتماع سنتی، بلکه موجودی مستقل با حقوق، امیال و توانایی‌های منحصربه‌فرد شناخته می‌شود. این چرخش، پیامدهای گسترده‌ای برای حوزه‌های گوناگون داشت. برای نمونه، در هنر مدرن، نقش مخاطب از یک بیننده منفعل به مشارکت‌کننده‌ای فعال در ساخت معنای اثر تغییر یافت. اثر هنری مدرن اغلب آگاهانه دارای لایه‌های چندمعنا و ابهام است و مخاطب را به تأویل و تکمیل فرامی‌خواند. این ویژگی را می‌توان با مفهوم متشابهات در ادبیات قرآن مقایسه کرد که در آن، وجود آیات چندوجهی، ذهن مخاطب را به تفکر، جست‌وجو و یافتن معنا بر اساس زمینه‌های درونی و بیرونی دعوت می‌کند. در هر دو عرصه، معنا امری از پیش تعیین‌شده و تحمیل‌شده نیست، بلکه در تعامل پویای میان متن و مخاطب شکل می‌گیرد.

مدرنیته همچنین با تحول در نظام‌های اقتصادی و اجتماعی پیوندی ناگسستنی دارد. ظهور سرمایه‌داری و انقلاب صنعتی، ساختارهای معیشتی کهن را در هم شکست و مفاهیمی چون بازار آزاد، تولید انبوه و مصرف‌گرایی را جایگزین کرد. این نظام جدید، با تمام دستاوردهای مادی‌اش، انتقادهای جدی را نیز برانگیخت. از یک سو، پیشرفت فناورانه و افزایش رفاه عمومی ستایش می‌شود و از سوی دیگر، اسطوره پیشرفت بی‌وقفه، کالایی‌شدن روابط انسانی و تخریب محیط زیست نکوهش می‌گردد. در این میان، نهادهای سنتی مانند دین نیز با چالش‌های تازه‌ای روبه‌رو شدند. مدرنیته با ترویج جدایی نهاد دین از دولت و علم، دین را به حوزه خصوصی راند و مرجعیت آن را در تعیین قوانین اجتماعی و تبیین طبیعت به پرسش کشید. با این حال، این به معنای محو کامل دین نبود، بلکه اشکال جدیدی از دینداری فردی و بازتفسیر متون مقدس را به وجود آورد که می‌کوشند میان ایمان شخصی و زیست در جهان مدرن پیوند برقرار کنند.

در نهایت، مدرنیته پدیده‌ای یکپارچه و بدون تناقض نیست، بلکه عرصه‌ای از کشمکش‌های مداوم میان نیروهای گوناگون است. تنش میان سنت و نوآوری، عقل و ایمان، فرد و جامعه، و آزادی و ساختار، در تار و پود آن تنیده شده است. نقد مدرنیته از درون خود آن، به ویژه در قالب جنبش‌های پست‌مدرن، نشان داد که اعتماد مطلق به عقل و پیشرفت می‌تواند به بن‌بست‌های تازه‌ای بینجامد. از این رو، فهم مدرنیته مستلزم درک هم‌زمان دستاوردهای درخشان و بحران‌های عمیق آن است. این فهم به انسان امکان می‌دهد تا در مواجهه با مسائل امروز، از جمله نسبت دین و دنیای جدید، نه در دام شیفتگی کورکورانه به غرب بیفتیم و نه به نفی مطلق دستاوردهای آن برخیزیم، بلکه با نگاهی نقادانه و گزینشگر، مسیری آگاهانه برای آینده ترسیم کنیم.

ارجاع‌های هم‌نشین

در ۱۲۹۵ گفتار از «مدرنیته» صحبت شده است. این گفتارها بر اساسِ ارجاعِ دیگری که در همان گفتار آمده دسته‌بندی شده‌اند. مثلاً «توشیهیکو ایزوتسو: ۱۶۱ گفتار» یعنی در این ۱۶۱ گفتار، کنارِ «مدرنیته» از «توشیهیکو ایزوتسو» هم صحبت شده است. روی نامِ هر ارجاع بزنید تا به صفحهٔ خودش بروید؛ روی تعدادِ گفتارها بزنید تا فهرستشان باز شود.

فیلسوفان و متفکران نظری۴۴۰ گفتار
توشیهیکو ایزوتسو۱۶۱ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ضرورت بحثقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۳۹ دقیقه
رابطه بار فرهنگی واژگان اعراب جاهلی و قرآن، ایزوتسو / رابطه بار فرهنگی واژگان اعراب جاهلی و قرآن، ایزوتسو (۲)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۳۲ دقیقه
بداهت در خلق و استعمال و واژگانقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۳۲ دقیقه
پرسش و پاسخقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۹ دقیقه
پرسش و پاسخ / پرسش و پاسخ (۲)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۲ دقیقه
پرسش و پاسخ (۳) / پرسش و پاسخ (۴)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۹ دقیقه
پرسش و پاسخ (۵) / پرسش و پاسخ (۶)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۴ دقیقه
متون عرفانی فارسیقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۱ دقیقه
تحولی که قرآن در نظام اخلاقی عرب به وجود آوردقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۴۵ دقیقه
نمونه های مشابه در ادبیات مدرنقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۵ دقیقه
اعتبار جمع‌آوری و نگه‌داری قرآن در طول تاریخقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۱۸ دقیقه
نفی ساده‌انگاری قرآنقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۲۲ دقیقه
زبان و معیشتداستان آفرینش در قرآن۳فساد و خونریزی در میان حیوانات و گیاهان، روش فهم واژگان قرآن، و نسبت زبان و معیشت دقیقه
نحوه مواجهه با شبهات دینیداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
ماهیت معصیت و تمرد شیطانداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
کتاب و حکمتداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
حس کمال جوییداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی~۱۰ دقیقه
توبهداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
بعد از نزول قرآن وجود انسان به چه درد می‌خورد؟داستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
تعریفی از رشدمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۸سه گانه نهاد، من و ابرمن و اصل لذت در نظریه فروید~۱۲ دقیقه
ویژگی محسنینمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۸سه گانه نهاد، من و ابرمن و اصل لذت در نظریه فروید دقیقه
نقض قواعد توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عربی هنجار زبان عربی در بعضی آیات قرآن - نقد نظریه اقتباس مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته از علم و بررسی مثال‌های تاریخیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۰تأثیر فرهنگ بر متون دقیقه
انطباق معجزات با بستر اجتماعی زمانهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
مقایسه قرآن با شعر نو و کلاسیکمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۵فصاحت و بلاغت قرآن – داستان موسی و خضر~۱۱ دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۲۲ دقیقه
نیاز به مدلی از انسانمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۱۴ دقیقه
یک واژه، یک معنیمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۱۶ دقیقه
پیدا شدن شرک در جوامعمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۲۸ دقیقه
شرک و اوهام در دنیای معاصرمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن دقیقه
أَسْمَاءً سَمَّيْتُمُوهَا أَنْتُمْ وَآبَاؤُكُمْمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن دقیقه
ماهیت قانون و ارتباط آن با خرافهمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۲۲ دقیقه
اختراع قوانین و واژه‌ی کشفمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۵۵ دقیقه
لزوم داشتن مدل انسان‌شناسانه در بحث فعلیمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
گذر از کفر به تقوا، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهیمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
شرک نهفته در زبان در عصر مدرنمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن~۲۱ دقیقه
شرک نهفته در زبان در عصر مدرنمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
شرک نهفته در زبان در عصر مدرن (۳)مفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن~۱۸ دقیقه
در فریب‌خوردگی زیستن انسان مشرک از شیطانمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
مقایسه با رفتارگرایی در روانشناسیمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
تمایل ذاتی انسان به هماهنگی افکار و عقایدمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
نتیجه معصیت انسان در داستان آفرینشمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
شرک و انانیتمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
صفات ذاتی انسانمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟~۱۲ دقیقه
تأثیر اصلی در لایه دوم و شرک در دنیای مدرنمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟~۱۰ دقیقه
شرک و حبط اعمالمفاهیم و واژگان قرآن۴شرک و حبط اعمال وسعت و پیچیدگی معنایی واژه کفر دقیقه
جبرگرایی در نگاه مشرکین، ابعاد مختلف شرکمفاهیم و واژگان قرآن۴شرک و حبط اعمال وسعت و پیچیدگی معنایی واژه کفر دقیقه
عوارض انحراف معنایی در استعمال واژگان قرآن (با تأکید بر واژه اسلام)مفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت دقیقه
ادامه بحث درباره واژه‌های اطراف کفر و صفات بد انسان (ضلالت، فسوق)مفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت دقیقه
انعکاس مثبت ضلالت در فرهنگ مدرنمفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت~۳۷ دقیقه
منشأ نمود یافتن صفات بد در انسان و داستان آفرینشمفاهیم و واژگان قرآن۷بررسی داستان آفرینش و منشأ نمود یافتن صفات بد در انسان اسراف دقیقه
مقدمه‌ای بر واژگان مثبت قرآنمفاهیم و واژگان قرآن۷بررسی داستان آفرینش و منشأ نمود یافتن صفات بد در انسان اسراف دقیقه
واژه‌شناسی ایمان و رابطه آن با عمل صالح در قرآن در کنار معنای عرفی آن، سطوح مختلف آگاهیمفاهیم و واژگان قرآن۸واژه‌شناسی ایمان در قرآن در کنار معنای عرفی آن، سطوح مختلف آگاهی دقیقه
واژه صالحمفاهیم و واژگان قرآن۱۰استقلال در تفکر و واژه صالح دقیقه
زبان در جهان‌بینی دینیمفاهیم و واژگان قرآن۱۱واژه‌شناسی یک کار فرهنگی و درک کردن جهان قرآن دقیقه
درک واژه‌ها، درک انسانمفاهیم و واژگان قرآن۱۱واژه‌شناسی یک کار فرهنگی و درک کردن جهان قرآن دقیقه
نگاه کلی به مفهوم زبان و واژهمفاهیم و واژگان قرآن۱۲مفهوم زبان و واژه تعریف مفاهیم~۱۱ دقیقه
نقد تعریف‌گرایی و ذات‌گرایی در فهم مفاهیممفاهیم و واژگان قرآن۱۲مفهوم زبان و واژه تعریف مفاهیم دقیقه
مفهوم معروف و منکرمفاهیم و واژگان قرآن۱۲مفهوم زبان و واژه تعریف مفاهیم دقیقه
قرآن و مفهومفلسفه متن مقدس۴پرسش‌های پژوهشی فلسفه دین و متون مقدس~۱۱ دقیقه
تحلیل مفهوم آیه و نسبت آن با زنانگیفلسفه متن مقدس۴پرسش‌های پژوهشی فلسفه دین و متون مقدس~۱۰ دقیقه
داستان آفرینش، حبوط و انسان‌شناسیمسیحیت۹حبوط، انسان‌شناسی و مسئله گناه در مسیحیت دقیقه
کلمه معجزه و miracleمعجزه چیست؟۱کلمه معجزه و miracle و منظور از دیدگاه اسلامی دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
رسالت، تشریع و تکوین و رشد روانی انسانمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن~۱۵ دقیقه
تاریخ مراحلی انبیا و نزول آیاتمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمعجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
مفهوم آیه در قرآنمعجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
ربط بین برهان هیوم و بحث قرآنی آیه (۲) / ربط بین برهان هیوم و بحث قرآنی آیه (۳)معجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
جمع‌بندیمعجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
میل به بی عقیدگیدفاع عقلانی از دین۲موانع موجود در عقیده‌ورزی دقیقه
واجب‌الوجود و افراد خداناباوردفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
هستی مطلقدفاع عقلانی از دین۵یک مدل منطقی برای توجیه وجود جهان دقیقه
چرا اعتقاد به سخنگو بودن خداوند معقول است؟ اهمیت زبان در شناخت ما از جهاندفاع عقلانی از دین۱۱ارتباط با هستی محض دقیقه
نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایاتدفاع عقلانی از دین۱۲اعجاز قرآن و مصونیت از تحریف دقیقه
اشکالات غیرعقلانی منکران دین (۵)دفاع عقلانی از دین۱۴چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ دقیقه
طرح آغازین / طرح آغازین (۲)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
طرح آغازین (۸)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
آغاز بحث - برهان صدیقین و تبیین نسبت خدا با جهاندفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن دقیقه
شبهه به فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن، حقایق و ارزش‌گذاری‌های قرآندفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها~۱۱ دقیقه
جنبه‌های مثبت مکتب تجدیدنظرطلبی و شبهه‌افکنی‌هادفاع عقلانی از دین۱۹مفهوم تحدی و بررسی کتاب الفرقان الحق دقیقه
نکته در مورد تعارض علم و متن مقدسدفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
آیه و قرآندفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
قرآن و علمدفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
کیهان در قرآن - نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دیندفاع عقلانی از دین۳۰شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن دقیقه
مسیر طی شده در جلسات دفاع عقلانیدفاع عقلانی از دین۳۱شروع بررسی scientific errorهای گرفته شده به قرآن دقیقه
برویم سراغ بحث‌های بیولوژی مهم‌ترین مسأله‌ایدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
معجزه (۱۰)دفاع عقلانی از دین۳۸چیستی معجزه، ادامه ایرادات علمی به قرآن دقیقه
بررسی مصادیق معجزه سلبی در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و نقد نظریه اقتباسدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن دقیقه
معنای دقیق عقلدفاع عقلانی از دین۴۷احکام اجتهاد و جهد، عقل و وحی دقیقه
میزان اهمیت الویت‌ها – عقل، قرآن و… – نسبت به ابزارهای فقهی دیگر در حوزه‌های علمیهدفاع عقلانی از دین۴۸احکام بایدها و نبایدها در مقایسه با هست‌ها دقیقه
اهمیت شناختن شرایط موجود در زمان تشریع احکامدفاع عقلانی از دین۴۹احکام خطرات و علت نیاز به وجود شریعت~۲۳ دقیقه
وزن بیش از اندازه دادن به احکام شرع نسبت به دیگر مولفه‌های دیندفاع عقلانی از دین۵۰احکام رفتارهای غیرعقلانی پیرو شریعت ادامه نقد پارادایم فعلی فقه (پیش‌فرض‌های پارادایم دقیقه
حدیث‌شناسیدفاع عقلانی از دین۵۰احکام رفتارهای غیرعقلانی پیرو شریعت ادامه نقد پارادایم فعلی فقه (پیش‌فرض‌های پارادایم دقیقه
بیان ارزش شریعت / بیان ارزش شریعت (۲)دفاع عقلانی از دین۵۱احکام ارزش شریعت بدعت احکام بدون ادلّه و روایات مشخص در فقه~۱۰ دقیقه
بی‌توجهی به معنای احکام - مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۵۲احکام ادامه انتقادها به پارادایم فقهی کنونی با تأکید بر ضرورت اکتشاف دقیقه
مقدمه: مرور جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم دقیقه
تعدد مکاتب فقهیدفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم دقیقه
ادامهٔ نقش مقایسه شریعت با دیگر طریقت‌ها و شیوه‌های زندگانی در بحث شریعت، مفهوم آزادیدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها دقیقه
کندی و دشواری پیش‌بردن بحث احکام اقتصادی در شریعتدفاع عقلانی از دین۵۶احکام اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعت دقیقه
ادامه صحبت درباره جایگاه قرآن در نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی باتوجه به داستان آفرینش و سیر ظهور انبیاءدفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی~۱۲ دقیقه
دور بودن اصطلاحات فقهی از محتوای قرآندفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی دقیقه
مناسک و مسائل جمعی شریعتدفاع عقلانی از دین۶۲احکام فقدان نگاه اخلاقی در تبیین شریعت مناسک جمعی نماز جمعه صیام~۱۲ دقیقه
داستان آفرینش، نقش ابلیس و تاریخچه جوامع دینیدفاع عقلانی از دین۶۴احکام موضوعیت نداشتن تعطیلی روز جمعه در بحث نماز جمعه~۱۱ دقیقه
داستان سلیمان و ملکه صبادفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
فساد داخل جامعه دینیدفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
مرور جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۶۸احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش دقیقه
نقد دیدگاه آقای علیدوستدفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
مرز مشخصی بین اخلاق و شریعت (معناگرا) نیستدفاع عقلانی از دین۷۰احکام ادامه مبحث احکام خانواده، احساس به والدین دقیقه
چگونگی ایجاد شرک توسط محیط پرورشدفاع عقلانی از دین۷۰احکام ادامه مبحث احکام خانواده، احساس به والدین دقیقه
عنوان نادقیق برای جلسات: «شریعت و عقلانیت» به جای «فقه و عرف»دفاع عقلانی از دین۷۱نگاهی به مناظره‌ی دکتر سروش و آقای علیدوست دقیقه
تشریح توهم لاپلاسیجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده دقیقه
ادامهٔ بخش اصلییهودیت۳ضایعات هدایت، تحریف دین و امت واحده دقیقه
شروع مقایسه ی دیدگاه قرآن و توراتیهودیت۱۵مقایسه قرآن و تورات در بیان یهودیت~۱۹ دقیقه
ادامهٔ داستان شکست مؤمنین در احدتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
پایان سورهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۶کارنامهٔ یک شکست غیرمنتظره دقیقه
آیات توحیدتفسیر سوره انبیا۶رجوع به اسناد پیش از قرآن دقیقه
عقاید حول جهاد در اسلامانفال۱ابتدای سوره، مقدمه سوره‌های قرآن دقیقه
شبهات حول اتصال قرآن و شخص پیامبرانفال۲جنگ بدر، سنت الهی، خطاب‌های درون قرآن دقیقه
روش و مبانی تفسیر پیش ربقره + نساء۱پیش درآمدی بر مباحث سوره نساء شبهات و نحوه برخورد با آنها دقیقه
بیماری چیست؟فرقان۲معنی واژه فرقان حق و باطل در کنار هم دقیقه
ماجراهای صدر اسلامتفسیر سوره حج۲شب قدر، ارض، جهاد و بازدارندگی سوره دقیقه
اهداف حجتفسیر سوره حج۳کلیات حج، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین دقیقه
اشکال نظریهٔ ترجمهٔ الهام به زبانتفسیر سوره حج۸حج در قرآن و تفاوت شریعت اجتماعی با تجربهٔ فردی دقیقه
وحی، الهام عرفانی و بحث واژگانتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه دقیقه
برده‌داری، زنان و داوری با معیار امروزتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه~۲۱ دقیقه
مسئله علم و جهل در آغاز سوره حجتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید دقیقه
نسبت ایمان، کفر و کتاب منیر در جهان امروزتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید~۳۵ دقیقه
دین، ایدئولوژی و تماس با توده مردمتفسیر سوره حج۲۱قیامت، مسائل روز و نسبت دین با مردم~۲۲ دقیقه
نصرت الهی عام: همه در دنیا از راه‌های خدا یاری می‌شوندتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
مطالعه از ابتدای سوره - نقد فمینیسم رادیکال و تحلیل ساختارهای سلطهتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
رابطه بین شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستی و آزمایشتفسیر سوره هود۳مقدمه سوره هود و معنی عبارت كَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ دقیقه
کلمهابراهیم۲زبان، مفهوم ظلمت و نور دقیقه
محتوای اصلی سوره: از ظلمات به نورابراهیم۳ارتباط بخش‌های مختلف سوره دقیقه
ساختن یک تئوری در باره محتوای یک متنتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها دقیقه
نقش زنان در داستان‌های قرآن و داستان موسی(ع) و خضر(ع)تفسیر سوره کهف۵وجود دو گروه در داستان اصحاب کهف و سه پرده نمایش داستان دقیقه
لزوم داشتن استادتفسیر سوره کهف۵وجود دو گروه در داستان اصحاب کهف و سه پرده نمایش داستان دقیقه
خلاف شرع بودن کارهای حضرت خضرتفسیر سوره کهف۵وجود دو گروه در داستان اصحاب کهف و سه پرده نمایش داستان دقیقه
رشدتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد)~۱۰ دقیقه
مثال ۳ - مارکسیستتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین دقیقه
نقد دیدگاه‌های سروش دربارهٔ قرآنتفسیر سوره مریم۲۱توبه و ایمان در باغ‌های عدن دقیقه
رزقتفسیر سوره نحل۸تفاوت ذکر نعمت‌ها در قسمت اول سوره و این قسمت دقیقه
آیۀ أَرْذَلِ الْعُمُرِ (۳) / آیۀ أَرْذَلِ الْعُمُرِ (۴)تفسیر سوره نحل۹عذاب، مهاجرت، أَرْذَلِ الْعُمُرِ، پرنده‌ها دقیقه
جنبه‌های مضر فقه فعلی و لزوم ارجاع به فقه یهودی و فلسفه احکام برای استنباط احکام روزتفسیر سوره نحل۱۰امت واحده، فقه و استنباط احکام~۱۳ دقیقه
جمع‌بندی بحث چگونه به فقه نگاه کنیم؟تفسیر سوره نور۱۴حصن و محصنات حکم رجم موارد اختلاف احکام در قرآن و فقه دقیقه
ادعای تحریف قرآنتفسیر سوره نور۱۶حکم ﴿يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ﴾ و ارتباط ماجرای اِفک با آن~۱۴ دقیقه
روان نبودن بعضی از قسمت‌های قرآنرعد۳حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره دقیقه
وزنی که قرآن به متون قدیمی می‌دهدتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها دقیقه
اسم عزیزشعراء۲معنی کلمه عزیز، داستان حضرت ابراهیم دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
رسالت، تشریع و تکوین و رشد روانی انسانیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن~۱۵ دقیقه
تاریخ مراحلی انبیا و نزول آیاتیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
تمایل آیات انفسی به رب و آیات آفاقی به اللهتفسیر سوره یونس۱اهمیت اعتقاد به توحید و معاد در پذیرش نبوت دقیقه
اهمیت نسیان در مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییانتفسیر سوره یونس۲هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی بررسی تواتر واژگان اطمینان به حیات دنیا دقیقه
تعطیلی قوای شناختی در اثر غرق شدن در لذات دنیویتفسیر سوره یونس۳آرامش ناشی از والد و زندگی جمعی دوگانگی سرنوشت آدم‌ها دقیقه
زبان قرآن، زبان عرفی یا غیرعرفیتفسیر سوره یوسف۲بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی دقیقه
کنترل ریتم داستان با میان‌نویستفسیر سوره یوسف۴تعبیر نمادین داستانهای قرآن دقیقه
اهمیت ابهام‌های قرآن در هدایت متقینتفسیر سوره یوسف۹یوسف، گمراهی قرآن، قضاوت بین نظریات دقیقه
ادامه خطبه حضرت یوسف در زندانتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
فَأَنْسَاهُ الشَّيْطَانُ ذِكْرَ رَبِّهِتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
معرفی یوسف به برادرانشتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف دقیقه
ایمانوئل کانت۱۱۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ریتم در فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن قرآنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۲ دقیقه
مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۴) / مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۵)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۳۱ دقیقه
شیوه کلی بررسی داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر دقیقه
تفاوت عرفان دینی و شرقی در مفهوم توبهداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
عشقداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
تجربه اسماء الهی در درون رحم مادر / تجربه اسماء الهی در درون رحم مادر (۲)داستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
ارائه آقای محسن گودرزیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۵فمنیسم و ایجاد پیش‌فرض‌های ناصواب~۱۰ دقیقه
ادامهٔ مثال های نقض توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب عربی در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۱گرامر در قرآن و مثال‌هایی از شکسته شده آن در قرآن هنر دقیقه
راه اثبات اعجاز قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه~۱۲ دقیقه
ریتم در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۲۲ دقیقه
مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۳) / مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۴) / مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۵)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۵۶ دقیقه
نسبت داستان خلقت آدم و سجده ملائکه در قرآن و نقد نگاه سکولارمفاهیم و واژگان قرآن۸واژه‌شناسی ایمان در قرآن در کنار معنای عرفی آن، سطوح مختلف آگاهی~۳۰ دقیقه
عقلانیت انتقادیمفاهیم و واژگان قرآن۹عقلانیت انتقادی، نکاتی در مورد ایمان دقیقه
دو نکته در مورد ایمان و رابطه آن با عمل صالح در قرآنمفاهیم و واژگان قرآن۹عقلانیت انتقادی، نکاتی در مورد ایمان دقیقه
جنین‌شناسی و ژنتیکروانکاوی و فرهنگ۳۵مقدمهٔ نقدِ هنری — بسطِ یونگ دقیقه
انجمن شاعران مرده و ناکامی‌ پیر خردمندروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن~۱۲ دقیقه
نقد روانکاوانه سینمای فرهادی و مفهوم آزمایشروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
چهارشنبه‌سوری و حضور آزارنده آنیماروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی)~۲۱ دقیقه
روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۸۷روانکاوی و فرهنگ۸۷گزارش زندگی نیچه متقدم تا استادی~۱۸ دقیقه
جلسهٔ هشتادونهم: روان‌کاوی و فرهنگروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور~۱۷ دقیقه
شوپنهاور و نسبت او با نیچهروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور دقیقه
کانت، شناخت و جهان پدیدارروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور~۱۵ دقیقه
موسیقی، اوپرا و فلسفهٔ هنرروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور~۱۴ دقیقه
بازگشت به نیچهروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی~۱۱ دقیقه
زنانگی، سایه و تناقض‌های متنروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی دقیقه
مرگ روان پیشروانکاوی و فرهنگ۹۹مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون~۴۵ دقیقه
شباهت ادبی و پرسش از داور (۵) / شباهت ادبی و پرسش از داور (۶)فلسفه متن مقدس۱۳زبان قرآن، توحید و مسئله تحدی دقیقه
شرح وضعیت بشر از دیدگاه مسیحیتمسیحیت۳وضعیت بشر و مسئله هویت عیسی مسیح~۱۲ دقیقه
هر سخنی سخن خداست!!مسیحیت۴کشف حقیقت، زندگی عملی و سخن خداوند دقیقه
نزول آیاتمعجزه چیست؟۱کلمه معجزه و miracle و منظور از دیدگاه اسلامی دقیقه
اصول بررسی مفهوم آیه در قرآنمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن~۱۳ دقیقه
هنوز مقدمات ناگریزدفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال دقیقه
شبهه چیست و چطور ایجاد می شود، تفاوت دین با معرفت دینیدفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال~۱۵ دقیقه
نظریه قبض و بسط تئوریک شریعت از دکتر سروشدفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال~۱۱ دقیقه
انکار نیاز به ادیاندفاع عقلانی از دین۵یک مدل منطقی برای توجیه وجود جهان دقیقه
تبعات عملی خداباوری فلسفی: توحید افعالی و نسبت آن با اختیار انساندفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
نکاتی درباره عرفان و موانع آندفاع عقلانی از دین۱۱ارتباط با هستی محض دقیقه
ارتباط آیاتدفاع عقلانی از دین۱۳انتظار صحیح نسبت به متن مقدس دقیقه
تکنیک‌های ادبی در قرآندفاع عقلانی از دین۱۳انتظار صحیح نسبت به متن مقدس دقیقه
آغاز بحث - داستان حضرت یوسف(ع) و تحلیل مفهوم عصمتدفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن~۱۰ دقیقه
خردگریزی و اثبات پذیریدفاع عقلانی از دین۱۷بررسی پدیده تحریف دین~۱۱ دقیقه
بررسی تعارض بین دین و نظریه تکامل از دیدگاه لاکاتوشدفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟~۱۷ دقیقه
زبان متفاوت علم و دیندفاع عقلانی از دین۲۷تعارض علم و متون دینی در گزاره‌‌های ناظر به طبیعت~۱۱ دقیقه
رؤیا و علمدفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
علم و قرآندفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
بررسی خطاهای علمی در زیست‌شناسی و امکان کریشنیست بودن آدم علیه‌السلامدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
دانشی نمی‌دانم چنین اسمی می‌شود گذاشتدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
شما دارید شاخهٔ دوم معنایی طبیعی‌انددفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
اینجا فصلی بیولوژی ساینتیفیک ارورهای مربوطدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
مسئلهٔ معجزه (۶)دفاع عقلانی از دین۳۷نحوه آپلود فایل‌های سخنرانی در کانال‌های مختلف دقیقه
مسئله معجزهدفاع عقلانی از دین۳۷نحوه آپلود فایل‌های سخنرانی در کانال‌های مختلف دقیقه
وجود نداشتن نقص در دنیادفاع عقلانی از دین۳۸چیستی معجزه، ادامه ایرادات علمی به قرآن دقیقه
تفاوت غیر علمی بودن با ضد علمیدفاع عقلانی از دین۳۹ایراد علمی به فرشته و جن~۲۰ دقیقه
جن و شهاب­ سنگ­ هادفاع عقلانی از دین۴۲هفت آسمان و ادامه بحث خطاهای تاریخی به قرآن دقیقه
تفاوت معجزه‌یابی و معجزه‌تراشی در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن دقیقه
انجام بخشی از شریعت بدون درک عقلی آن: مثالی از درخت ممنوعهدفاع عقلانی از دین۴۷احکام اجتهاد و جهد، عقل و وحی دقیقه
تاریخچه مفهوم عقل، تعبددفاع عقلانی از دین۴۸احکام بایدها و نبایدها در مقایسه با هست‌ها~۲۸ دقیقه
ادامه بررسی اینکه شریعت ما را به چه سمتی می‌برد بر اساس داستان آفرینشدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها دقیقه
بررسی برخی تبیین‌های ممکن برای جدایی و دلایل مردود بودن آن‌هاجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده~۲۰ دقیقه
آموزشجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین~۱۲ دقیقه
شروع قرن نوزدهمجدایی علم از دین۷علت شروع جلسات و در آستانۀ قرن نوزدهم~۱۳ دقیقه
آینده و تعادل قواجدایی علم از دین۹اصلاً‌ ساینس یعنی چه؟ و تحولات نظری و سخت افزار معیشت~۱۱ دقیقه
پذیرش داروین با وجود عدم وجود شواهد کافیجدایی علم از دین۱۰استدلال پیلی و تطابق موجودات زنده با محیط. پیچیدگی و زیبایی~۱۲ دقیقه
اشتباهات یک نهاد وقتی در قدرت استجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۱۶ دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتنجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۳۶ دقیقه
ادامهٔ پرسش و پاسخ درباره رزق، علم و تمثیل‌های سورهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
اطلاعاتی راجب سوره فرقانفرقان۱اطلاعاتی راجب سوره فرقان و شروع صحبت درباره‌ی قطعات سوره دقیقه
توبهفرقان۳قسمت شیرین و تلخ دریا، عبادالرحمن دقیقه
بازگشت به حج، عرفان و شریعتتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه~۱۸ دقیقه
نسبت سرمایه‌داری با علم و فرهنگ عمومیتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۲۳ دقیقه
آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربیتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۹۶ دقیقه
تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدیدتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۵۹ دقیقه
قرون وسطا، اسلام، گالیله و افسانه اختناق مطلقتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۴۱ دقیقه
شریعت، مراقبه و معنای ولایتتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
دموکراسی مستقیم، پوپولیسم و ناسیونالیسم مذهبیتفسیر سوره حج۲۱قیامت، مسائل روز و نسبت دین با مردم دقیقه
مثل مگس و قدرناشناسی نسبت به خداوند، رسالت، عبادت و جمع‌بندی شریعتتفسیر سوره حج۲۸جمع‌بندی پایانی، نصرت، فتنه، توحید و اعتصام دقیقه
عبادت راه لازم و نه کافی برای هدایتتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
بررسی تئوری دریای سیاه در زمینه طوفان نوحتفسیر سوره هود۴داستان پنج پیامبر دقیقه
آماده‌سازی پیامبر لطیف القلب و قوم برای عذابتفسیر سوره هود۴داستان پنج پیامبر دقیقه
اصلاح ژنتیکی و دخالت تکوینی خداوند در نسل بشرتفسیر سوره هود۴داستان پنج پیامبر دقیقه
ارتباط بین داستان ­ها و متن ­هاتفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف دقیقه
روش بسط نظریه‌ها در برابر اثبات آن‌ها در مباحث احکامتفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره~۱۵ دقیقه
شأن نزولتفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
تئوری بیان شده برای سوره کهفتفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
شأن نزول سوره کهف، روش فهم سوره و موضوع آخرت در داستان‌هاتفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
نقد نظریه رویای رسولانه دکتر سروشتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها~۱۰ دقیقه
ارتباط داستان موسی و خضر با اصحاب کهف و ساختار سورهتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها~۱۳ دقیقه
اعتزال مؤمنینتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف دقیقه
جزئیات داستان اصحاب کهف و اختلاف بر سر تعدادشانتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف~۱۲ دقیقه
قرآن به مثابه خضرتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین~۱۳ دقیقه
نزدیکی دیدگاه دوم به تئوری ما درباره سوره کهفتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین~۲۲ دقیقه
ابراهیم و قرآنتفسیر سوره مریم۳دعای پنهانی زکریا برای وارث~۱۱ دقیقه
پرسش و پاسخ درباره رزق، علم و تمثیل‌های سورهتفسیر سوره نحل۱دادن نعمت از روی لطف و رحمت دقیقه
استکبارتفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار~۱۴ دقیقه
آیه 'اگر خدا می‌خواست'، جبر و اختیار و داستان آدم(ع)تفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار~۱۰ دقیقه
فقهتفسیر سوره نحل۱۱اولین حکم فقهی قرآن و پرسش و پاسخ دقیقه
پرسش و پاسختفسیر سوره نحل۱۱اولین حکم فقهی قرآن و پرسش و پاسخ~۲۳ دقیقه
علم غیب الهی و نشانه‌های قیامتتفسیر سوره نمل۴بخش دوم سوره دقیقه
دابة الارضتفسیر سوره نمل۵جمع بندی مسئله نطق و تکلم زیبانی حکمت ظرافت در حکومت سلیمان دقیقه
قسمت پایانی سورهتفسیر سوره نمل۵جمع بندی مسئله نطق و تکلم زیبانی حکمت ظرافت در حکومت سلیمان دقیقه
نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایاتتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام دقیقه
مرور و شرح و بسط مطالب جلسۀ قبل (ضرورت وجود دانشی به نام فلسفۀ فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن)تفسیر سوره نور۲۴جمع‌بندی مطالب پراکندۀ جلسه‌های گذشته دقیقه
بحث دربارۀ تعیین موضوع جلسات بعدتفسیر سوره نور۲۵مطالب پراکنده و جمع‌بندی مباحث~۱۴ دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب سورهرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره~۱۹ دقیقه
رعدرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره دقیقه
سوره انبیا، وعده الهی و نشانه‌های قیامت رعد و آسمان‌ها موجوداترعد۲حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییان تافتۀ جدا بافتهرعد۳حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره~۱۲ دقیقه
نیمه دوم سورهرعد۳حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره دقیقه
آیات الهی و فطرت، اعتباریات و واقعیاتروم۰حکومت خداوند و آیات او در تار و پود دنیا~۱۴ دقیقه
آیات ابتدایی سوره، نزول قرآن و عرش عظیم (۲)تفسیر سوره صاد۶آغاز سوره – پرده اول دقیقه
داستان آدمتفسیر سوره طه۵اهمیت داستان سامری دقیقه
آیات میانی و پایانی سوره، پیوند داستان‌ها و جایگاه زنتفسیر سوره طه۷نگاه کلی به سوره و سکانس های اصلی دقیقه
نزول آیاتیس۱سوره‌ای برای غفلت زدایی دقیقه
اصول بررسی مفهوم آیه در قرآنیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن~۱۳ دقیقه
تعجب غیرعقلانی مردمان زمان پیامبران از وحی / تعجب غیرعقلانی مردمان زمان پیامبران از وحی (۲)تفسیر سوره یونس۱اهمیت اعتقاد به توحید و معاد در پذیرش نبوت دقیقه
اطمینان به شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستی دنیاتفسیر سوره یونس۲هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی بررسی تواتر واژگان اطمینان به حیات دنیا دقیقه
سوره انبیا، وعده الهی و نشانه‌های قیامتتفسیر سوره یونس۵عتاب به پیامبر برای دلسوزی برای مردمش و حرص به هدایت قومش دقیقه
مثالی از نظریه تکامل و نظریه مقابلشتفسیر سوره یوسف۹یوسف، گمراهی قرآن، قضاوت بین نظریات دقیقه
ارسطو۸۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
فلسفه تحلیلی ابزار خاصی است و هر ابزاری کارکرد خاص خود داردقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن دقیقه
ورودی از درون به سیستم شناختیداستان آفرینش در قرآن۹غریزه جنسی، سوآت و آشکار شدن جسم دقیقه
تئوری با استفاده از نظریات یونگمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
فمینیسم مبتنی بر تشابهروانکاوی و فرهنگ۳۹مردسالاری (۴) دقیقه
جمع‌بندی مباحث ناخودآگاه و بازگشت به مفاهیم اصلیروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
رنج جسمانی نیچه و نسبت او با شوپنهاورروانکاوی و فرهنگ۹۰نیچه زایشِ تراژدی دقیقه
اوج و افول تراژدیروانکاوی و فرهنگ۹۰نیچه زایشِ تراژدی دقیقه
فن شعر ارسطو و عناصر تراژدیروانکاوی و فرهنگ۹۰نیچه زایشِ تراژدی دقیقه
پیرنگ، شخصیت و اجرای نمایشیروانکاوی و فرهنگ۹۰نیچه زایشِ تراژدی دقیقه
انسروانکاوی و فرهنگ۹۱زایش تراژدی: نیچه، رنج و هنر دیونیزوسی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی~۱۳ دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی دقیقه
شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستیآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی~۱۲ دقیقه
بیتآینده علم و خداگرایی۲پارادایم سوم و آینده علم پس از طبیعت‌گرایی~۱۷ دقیقه
دینآینده علم و خداگرایی۲پارادایم سوم و آینده علم پس از طبیعت‌گرایی دقیقه
توجیه وضعیت بشر در دیدگاه مسیحیمسیحیت۳وضعیت بشر و مسئله هویت عیسی مسیح دقیقه
ادامهٔ بازگشت به مسئلهٔ اسطوره‌های مسیح‌گونمسیحیت۱۸اسطوره‌های مسیح‌گون و محدودیت اسناد باستانی دقیقه
استدلال در مورد معنی آیه در قرآن (۲)معجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
واجب‌الوجود و تعریف آندفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
توجیه پیدایش جهان و شان مرجعیت علمیدفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
تجربه مواجهه با هستیدفاع عقلانی از دین۵یک مدل منطقی برای توجیه وجود جهان دقیقه
دیدگاه ماتریالیست‌هادفاع عقلانی از دین۸اظهارات یک اتئیست معروف و ارتباط فیزیکالیسم با ماتریالیسم دقیقه
شواهد جغرافیایی ارائه شده در مکتب تجدیدنظرطلبیدفاع عقلانی از دین۱۹مفهوم تحدی و بررسی کتاب الفرقان الحق دقیقه
ارائه چند مثال برای نشان دادن عدم تعارض بین فهمیدن قوانین طبیعی و معنادار بودندفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۳۵ دقیقه
علم به محاسبات تمایل دارد و خیلی با معانی کاری ندارددفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۱۹ دقیقه
علم و قرآندفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
کیهان در قرآن - معنای معجزه و تفاوت آن با کرامت و خرق عادتدفاع عقلانی از دین۳۰شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن~۱۴ دقیقه
نوع توصیف قرآن از طبیعتدفاع عقلانی از دین۳۱شروع بررسی scientific errorهای گرفته شده به قرآن دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، ابلیس و داستان خلقت آدمدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
جنین‌شناسیدفاع عقلانی از دین۳۵پاسخ ایراد مطرح شده به آیه «يَخْرُجُ مِنْ بَيْنِ الصُّلْبِ وَالتَّرَائِبِ» دقیقه
معجزاتدفاع عقلانی از دین۳۶ترور قاسم سلیمانی و زمین شناسی، مسطح بودن زمین دقیقه
معجزهدفاع عقلانی از دین۳۸چیستی معجزه، ادامه ایرادات علمی به قرآن دقیقه
معجزه (۳) / معجزه (۴)دفاع عقلانی از دین۳۸چیستی معجزه، ادامه ایرادات علمی به قرآن دقیقه
آیا اعتقاد به جن و فرشته ایراد علمی حساب می‌شود؟دفاع عقلانی از دین۳۹ایراد علمی به فرشته و جن دقیقه
قدیمی بودن متون دینیدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن~۳۰ دقیقه
ادامهٔ قدیمی بودن متون دینیدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن دقیقه
ادامهٔ قدیمی بودن متون دینیدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن~۱۱ دقیقه
ادامهٔ تئوری اومریسمدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن~۱۳ دقیقه
ادامهٔ تئوری اومریسمدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن دقیقه
نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دیندفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۵۱احکام ارزش شریعت بدعت احکام بدون ادلّه و روایات مشخص در فقه دقیقه
بیان انسجام جلسات برگزار شده تا به الاندفاع عقلانی از دین۶۱بیان انسجام جلسات برگزار شده تا به الان احکام ادامه بحث نماز~۲۱ دقیقه
نکتهٔ شما متدلوژی ماتریالیستی قرار می‌دهیدتقابل علم و دین۰تعارض علم و دین دقیقه
کلیسا کلی گزارهٔ دینی تولید کردهتقابل علم و دین۰تعارض علم و دین دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی~۱۰ دقیقه
بستر نرم‌افزاریجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی~۱۵ دقیقه
دیگر تفاوت‌های پارادایم اول و دومجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده دقیقه
ادعا بودن افسانه نیوتنجدایی علم از دین۳فضای قرن هجدهم و ادعا بودن افسانه نیوتن دقیقه
جعبه سیاهجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
ادامهٔ جعبه سیاهجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
ابزارانگاریجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
سیطره کمیتجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین~۲۲ دقیقه
نیوتن‌گراییجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
تفکیک جهان بینی نیوتن گرا از موفقیت های علمیجدایی علم از دین۶خلاصه‌ای از آنچه گذشت و اهداف سه گانه دقیقه
انرژیجدایی علم از دین۶خلاصه‌ای از آنچه گذشت و اهداف سه گانه~۱۳ دقیقه
آزمایشگاه لیبگجدایی علم از دین۹اصلاً‌ ساینس یعنی چه؟ و تحولات نظری و سخت افزار معیشت~۱۰ دقیقه
نسبی گرایی یا قهرمان ستایی؟جدایی علم از دین۹اصلاً‌ ساینس یعنی چه؟ و تحولات نظری و سخت افزار معیشت دقیقه
تحلیل روانکاوانه از انقلاب داروینی!جدایی علم از دین۹اصلاً‌ ساینس یعنی چه؟ و تحولات نظری و سخت افزار معیشت دقیقه
ساختار انقلاب های علمیجدایی علم از دین۹اصلاً‌ ساینس یعنی چه؟ و تحولات نظری و سخت افزار معیشت دقیقه
مثالی از نردبان طبیعت و جایگاه انسانجدایی علم از دین۱۰استدلال پیلی و تطابق موجودات زنده با محیط. پیچیدگی و زیبایی دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
گر صبر کنی ز هیچ انسان سازیجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
علم عوام گرا و قدرتجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
فلسفه و علم در دوران مدرنجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۴۱ دقیقه
ژانر جدید برای نویسندگی و اجتناب از تجدیدنظر در پیش‌فرض‌هاجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۵۶ دقیقه
تاریخ انبیافرقان۱اطلاعاتی راجب سوره فرقان و شروع صحبت درباره‌ی قطعات سوره دقیقه
آیا دین توحیدیِ بی‌هیچ احتمال جنگ ممکن است؟تفسیر سوره حج۱۰حج، جهاد، سیاست زمین و دفاع از مکان عبادت دقیقه
دولت-ملت مدرن و دشواری انتقال احکام قدیمتفسیر سوره حج۱۳حکومت دینی، تهجر، سیاست و خطر فروکاستن دین~۲۱ دقیقه
غذا، شریعت، رابطه جنسی و فرهنگ مدرنتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید~۱۵ دقیقه
فلسفهٔ قدیم و خواندن همدلانهٔ برهانتفسیر سوره حج۲۴زبان، اثبات، فرمالیسم و امکان سخن گفتن از دین~۱۰ دقیقه
نِعَمتفسیر سوره نحل۱دادن نعمت از روی لطف و رحمت دقیقه
بازسازی سورهتفسیر سوره نحل۴شرک و استکبار~۱۲ دقیقه
بیشتر مردم نمی‌بینند و نمی‌دانندتفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار دقیقه
شرک، استکبار و عدم شکرگزاریتفسیر سوره نحل۶شرک، استکبار و عدم شکرگزاری، انسان خصیم مبین، سایه~۱۷ دقیقه
مبانی روش‌شناختی تفسیر و نسبت آن با عرفان نظریتفسیر سوره نور۷بررسی احکام سوره و اثر روابط متعالی زن و مرد در رسیدن دقیقه
تمثیل در قرآن و تمثیل زمین و آسمان‌هاتفسیر سوره نور۱۱پوشش زنان، ازدواج، تمثیل شجره و مفهوم شرقی-غربی دقیقه
مدارج هرم هستیتفسیر سوره نور۱۱پوشش زنان، ازدواج، تمثیل شجره و مفهوم شرقی-غربی دقیقه
برده‌داری در قرآن چگونه انعکاس پیدا کرده است؟تفسیر سوره نور۱۹مرور جلسۀ‌ قبل و چرا برده‌داری در اسلام تحریم نشد؟ دقیقه
همۀ جهان ساختاری زبانی داردتفسیر سوره نور۲۴جمع‌بندی مطالب پراکندۀ جلسه‌های گذشته~۱۶ دقیقه
مسئله قضاوت و شهادت زنان در دادگاه هم به وجه تکوینی آنان مرتبط است.تفسیر سوره یوسف۹یوسف، گمراهی قرآن، قضاوت بین نظریات دقیقه
پیدایش خرد باوری و روحیه‌ی نقادی / افسون زدایی / انسان گرایی یا اومانیسمسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان دقیقه
بلز پاسکال۴۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
والد و بالغداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
دسته آدم های فی قلوبهم مرضداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
اگزیستانسیالیسم و نیچهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱به هنگام بودن نزول قرآن و تبیین مسئله‌ی خاتمیت دقیقه
رابطه‌ی میان ایمان و رابطه آن با عمل صالح و تجربه‌ی دینیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۸هدایت در قرآن دقیقه
نتیجه (۳) / نتیجه (۴) / نتیجه (۵)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات دقیقه
گذر از کفر به تقوا، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی (۲) / گذر از کفر به تقوا، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی (۳)مفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
یکسان بودن معنای کفر در برابر ایمان و رابطه آن با عمل صالح، شکر و اسلاممفاهیم و واژگان قرآن۴شرک و حبط اعمال وسعت و پیچیدگی معنایی واژه کفر دقیقه
ابطال‌پذیری ایمان و رابطه آن با عمل صالحمفاهیم و واژگان قرآن۹عقلانیت انتقادی، نکاتی در مورد ایمان دقیقه
بحث‌های پیرامون برهان هیوممعجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
باید ملاکهای برتری یک ایده مشخص باشددفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال~۱۴ دقیقه
شبهه چیست و چطور ایجاد می‌شوددفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال~۱۹ دقیقه
مدل هستی‌شناسیدفاع عقلانی از دین۱۰مراد از عرفان و دین چیست؟ دقیقه
طرح آغازین (۴) / طرح آغازین (۵)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
شبهات دینیدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
هدف از التزام به احکام شرعی چیست؟دفاع عقلانی از دین۴۵هدف از التزام به احکام شرعی چیست؟ دقیقه
پرسش‌های مطرح شده درباره احکام و نسبت آن با عقلانیتدفاع عقلانی از دین۴۶احکام هدف احکام نیاز به بینه برای تغییر در فرم احکام~۲۳ دقیقه
اصطلاحات فقهی و عرفانی، نفی طریقت‌گونه نپنداشتن شریعتدفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی دقیقه
انتقاد از تمرکز بر نهی‌ها پس از توبه و غفلت از سعی کردن، نفی تنبلیدفاع عقلانی از دین۶۰احکام وسواس بیهوده حول شریعت~۱۰ دقیقه
معرفی متقین در قرآنیهودیت۱برنامه یهودیت، دسته‌بندی انسان‌ها و ماجرای شنبه دقیقه
موروثی بودن، ویژگی مکتب شرکانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
موروثی بودن، ویژگی مکتب شرکانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک~۱۳ دقیقه
شرک شیعیان در نگاه اهل سنت: بررسی نکته‌ای جامانده از جلسه‌ی قبلانعام۲نبوت، یکپارچگی سوره، کلامی‌ترین سوره~۱۰ دقیقه
حس امنیت کاذباعراف۳فرهنگ‌های انحرافی بشر انحراف به سمت شرک دلیل عدم بیان داستان ابراهیم دقیقه
مؤمن آل فرعونغافر۲واقعه کربلا در تاریخ مسلمانان مجادله در آیات الهی (مصداق تاریخی آن دقیقه
مؤمن آل فرعون (۳)غافر۲واقعه کربلا در تاریخ مسلمانان مجادله در آیات الهی (مصداق تاریخی آن دقیقه
حج (۲)تفسیر سوره حج۱کلیات سوره، زلزلهٔ ساعت و نمای دور از ناس~۱۲ دقیقه
قربانیتفسیر سوره حج۳کلیات حج، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین دقیقه
وقوف در مشعرالحرامتفسیر سوره حج۵عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی~۱۸ دقیقه
نماز خواندن در مقام ابراهیمتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء دقیقه
سعی بین صفا و مروهتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء دقیقه
درآمد / حج، فراتر از برداشت عرفانی و فردیتفسیر سوره حج۱۰حج، جهاد، سیاست زمین و دفاع از مکان عبادت دقیقه
سنت دینی، سنت غربی و شیفتگی به مدرنیتهتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید~۴۸ دقیقه
گفت‌وگو دربارهٔ محبت، مسیحیت و اثر عملی ایمانتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
آیه یعنی چه؟ نشانه‌ای که شهود درونی را بیدار می‌کندتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
دنیا، آخرت و دو نوع یاری / گفت‌وگو دربارهٔ «سبب»، آسمان و استعمال نصرتتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
لطف، خبر، غنا و رحمت در آیات پایانی، جایی که سوره می‌توانست تمام شود وتفسیر سوره حج۲۸جمع‌بندی پایانی، نصرت، فتنه، توحید و اعتصام دقیقه
سؤال دربارهٔ توسل و مرز توحید و شرکتفسیر سوره حج۲۸جمع‌بندی پایانی، نصرت، فتنه، توحید و اعتصام دقیقه
حالت پیامبران در مواجهه با انکار قومشان / حالت پیامبران در مواجهه با انکار قومشان (۲)حجر۰تَحَجُّرْ، سقوط بشر دقیقه
امر و نهی‌ها، توحید و شرکتفسیر سوره هود۱رابطه بین توحید و خودشکوفایی~۴۱ دقیقه
شیوه بیان متناسب با محتوا در سوره، باطن دنیاروم۰حکومت خداوند و آیات او در تار و پود دنیا دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و مروری بر جلسه گذشتهتفسیر سوره یونس۴خطر دقیق کردن شهود (با استدلال) و از بین رفتن بداهت دقیقه
خطر دقیق کردن شهود (با استدلال) و از بین رفتن بداهتتفسیر سوره یونس۴خطر دقیق کردن شهود (با استدلال) و از بین رفتن بداهت دقیقه
مروری بر قسمتهای قبلی سورهتفسیر سوره یونس۴خطر دقیق کردن شهود (با استدلال) و از بین رفتن بداهت دقیقه
چرا زنها نمی‌توانند قاضی شوندتفسیر سوره یوسف۸آیین تشرف در عصر ما، مردسالاری در تفسیر احکام دقیقه
رنه دکارت۲۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
فرق مدرنیته و مدرنیسمروانکاوی و فرهنگ۷۴پست‌مدرنیته و هنرِ پست‌مدرن دقیقه
هنر مدرنیستی و پست‌مدرنیستیروانکاوی و فرهنگ۷۴پست‌مدرنیته و هنرِ پست‌مدرن دقیقه
نظر مارکسیست‌ها نسبت به مدرنیتهروانکاوی و فرهنگ۷۵نظر مارکسیست‌ها نسبت به مدرنیته~۱۴ دقیقه
بیتآینده علم و خداگرایی۲پارادایم سوم و آینده علم پس از طبیعت‌گرایی دقیقه
ایده ی مدرن در مورد عدم ارتباط کشف حقیقت با زندگی عملیمسیحیت۴کشف حقیقت، زندگی عملی و سخن خداوند~۱۵ دقیقه
چرا مجموع ماده و انرژی، واجب الوجود نیست؟دفاع عقلانی از دین۵یک مدل منطقی برای توجیه وجود جهان دقیقه
مقاومت آتئيست ها درباره برهان هاي علميدفاع عقلانی از دین۷مثال مهم گوی های فلزی دقیقه
برهان صدیقین و تبیین نسبت خدا با جهاندفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
پدیدارشناسی در فلسفهدفاع عقلانی از دین۲۹زبان پدیدارشناسانه قرآن دقیقه
ادامه بحث جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و نقد شبهاتدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
جن در قرآن (۷) / جن در قرآن (۸)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده دقیقه
افسانه نیوتونجدایی علم از دین۳فضای قرن هجدهم و ادعا بودن افسانه نیوتن دقیقه
شباهت‌های بین علم و دینجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
نشان دادن مضر بودن نیوتن گراییجدایی علم از دین۶خلاصه‌ای از آنچه گذشت و اهداف سه گانه دقیقه
شیوه اندازه گیریجدایی علم از دین۶خلاصه‌ای از آنچه گذشت و اهداف سه گانه دقیقه
پیشفرض های متدولوژیک و آنتولوژیک در علمجدایی علم از دین۸نکاتی درباره بحث جلسه گذشته دقیقه
تحولات فیزیک در قرن بیستم، ابطال فیزیک نیوتونیجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۴۰ دقیقه
مدعی بودن بی‌سابقه و بی‌مورد ساینسجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۱۷ دقیقه
هوش مصنوعیجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۱۴ دقیقه
افلاطون۱۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تقابل‌های دودوییروانکاوی و فرهنگ۳۷مردسالاری (۲) دقیقه
قهرمان در هنر کلاسیک و هنر مدرنروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده~۲۴ دقیقه
صورت ظاهری دعوای هامون و مهشیدروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
پرسش‌ها و جمع‌بندی پایانیروانکاوی و فرهنگ۹۸چنین گفت زرتشت و سمینار یونگ~۱۹ دقیقه
زبان، واژگان و مسئلهٔ توحیدفلسفه متن مقدس۱۳زبان قرآن، توحید و مسئله تحدی دقیقه
مقتضیات تصمیم گیری در زمان محدوددفاع عقلانی از دین۲موانع موجود در عقیده‌ورزی دقیقه
اهمیت به صورت‌ها در علوم و تفکر مدرن و اهمیت ندادن به حقیقت درونی و معنادفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟~۲۲ دقیقه
دلیل آمدن انبیادفاع عقلانی از دین۷۱نگاهی به مناظره‌ی دکتر سروش و آقای علیدوست دقیقه
نکتهٔ آخر می‌شنوم فرضیه‌ای خوب پیشتقابل علم و دین۰تعارض علم و دین دقیقه
توهم لاپلاسیجدایی علم از دین۳فضای قرن هجدهم و ادعا بودن افسانه نیوتن دقیقه
پزشکی، قرون وسطی و افسانهٔ تاریکی کامل / تفصیل بیشتر دربارهٔ توهم تعارض علم و دینتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۵۰ دقیقه
قیامت به‌مثابه واقعهٔ عمومی، نه تولد خصوصی / زمین مرده، باران و معنای حیاتتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
جنمردسالاری۲سرمایه‌سالاری، پدرسالاری و درمان ریشه‌ای فرهنگ دقیقه
مفاهیم روان‌کاوی و نمادشناسی۱۴۹ گفتار
اسطوره۹۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
اغلب ساده بودن, آدم را به حقیقت نزدیک می‌کندقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۲۱ دقیقه
تفاوت نوع مواجهه‌ی یونگ و نیچه با مدرنیزممقدمه‌ای بر فهم قرآن۴تعیین‌کنندگی جامعه‌ی علمی از نظر فایرابند دقیقه
ریتممقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات~۱۱ دقیقه
نمادهای نماد نماد نماد خانه و نماد اعضای بدنی مشترکروانکاوی و فرهنگ۱۹یونگ — درآمد دقیقه
مکانیسم‌های حیاتی سرشار از information هستندروانکاوی و فرهنگ۲۰رشدمحوری - جنبه‌ی دوم تفاوت اساسی دیدگاه یونگ با فروید دقیقه
تبادل اطلاعات بین ناخودآگاهی و محیط خارجروانکاوی و فرهنگ۲۱یونگ انسان‌شناس در برابر فروید درمانگر~۱۱ دقیقه
رویا، دین و امکان سازگاری با یونگروانکاوی و فرهنگ۲۵یونگ — رؤیا (۳) دقیقه
آنیماروانکاوی و فرهنگ۲۸یونگ — کهن‌الگو دقیقه
آنیما و نمادهای نماد نماد نماد خانه و نماد اعضای بدنیشروانکاوی و فرهنگ۳۰یونگ — آنیما و آنیموس دقیقه
فردانیت؛ شناخت و اصلاحروانکاوی و فرهنگ۳۱یونگ — کهن‌الگوی خود (Self) دقیقه
جلسهٔ ۳۳: نقد نظریهٔ یونگ و امکان کاربست فرهنگیروانکاوی و فرهنگ۳۳کنار هم گذاشتنِ یونگ و فروید (۲) دقیقه
همجنس‌گرایی، زیست‌شناسی و مسئلهٔ درمانروانکاوی و فرهنگ۳۳کنار هم گذاشتنِ یونگ و فروید (۲) دقیقه
اساس تحلیل و نگاه یونگی ناخودآگاه جمعی است نه لزوما مراجعه به اسطورهروانکاوی و فرهنگ۴۰یونگ — کاربردی دقیقه
سینما به عنوان هنر جمعی و فولکلور مدرنروانکاوی و فرهنگ۴۳فهمِ اثرِ هنری — مقدمهٔ رنگِ انار~۱۸ دقیقه
مرگ مؤلف و استقلال اثر هنریروانکاوی و فرهنگ۴۵بحثِ فهمِ اثرِ هنری دقیقه
انیمیشن: نزدیک‌ترین فرم هنری به رؤیا (۲) / انیمیشن: نزدیک‌ترین فرم هنری به رؤیا (۳)روانکاوی و فرهنگ۴۶بحثِ فهمِ اثرِ هنری دقیقه
طیف نقد روان‌کاوانه، سوررئالیسم و تحلیل فیلم «Bad Ronald»روانکاوی و فرهنگ۴۷بررسیِ فیلمِ Bad Ronald دقیقه
صحنه‌های قابل توجه برای دیدن دوبارهروانکاوی و فرهنگ۴۷بررسیِ فیلمِ Bad Ronald دقیقه
پایان‌بندی و مسیر ممنوعروانکاوی و فرهنگ۵۱هنرپیشه ی مخملباف دقیقه
سیاست فراتر از کشمکش‌های شخصیروانکاوی و فرهنگ۵۳دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ — مقدمه دقیقه
مدل روان‌کاوانهٔ جامعهروانکاوی و فرهنگ۵۴تحلیلِ سیاسی‑اجتماعی با یونگ دقیقه
کاربست ایده‌های یونگی در تحلیل سیاسیروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۴۷ دقیقه
ایران، آمریکا و صورت‌بندی دشمنروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۴۶ دقیقه
احتیاط در تبدیل تحلیل به دستور عملروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۳۹ دقیقه
اهمیت صحت پاسخ‌ها در روانکاوی و نسبت آن با حقیقتروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
نقش امام در آغاز آشنایی با روانکاوی و رویاروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
پادزهرهای فرهنگی برای آسیب‌های تمدنروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت~۱۱ دقیقه
نسبت روان‌کاوی و خوانش دینیروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن دقیقه
اسطوره به‌مثابه سرمشق اثر هنریروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن دقیقه
حقیقت جمعی، اعوجاج شخصی و بیان هنریروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن دقیقه
پرسش نخست: یونگ، مدرنیسم و جنگ جهانی دومروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده~۱۵ دقیقه
مدرنیسم، مارکسیسم و تفاوت ملت‌هاروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده~۲۲ دقیقه
دوره پیش از انقلاب: گاو، آقای هالو، پستچی و دایره میناروانکاوی و فرهنگ۶۰مرورِ آثارِ مهرجویی — مقدمهٔ هامون~۱۲ دقیقه
بازگشت پس از انقلاب و فضای آشفته اجاره‌نشین‌هاروانکاوی و فرهنگ۶۰مرورِ آثارِ مهرجویی — مقدمهٔ هامون~۱۴ دقیقه
هنر مدرن، بیان خود و شعر نوروانکاوی و فرهنگ۶۸کلاسیک/مدرن/پست‌مدرن — مرورِ تارانتینو~۱۸ دقیقه
مستر براون، مستر بلو و حضور تارانتینو در فیلمروانکاوی و فرهنگ۶۹سگ‌های انباری (تارانتینو)~۱۰ دقیقه
بوچ، Gold Watch و قهرمان آمریکاییروانکاوی و فرهنگ۷۲پاپ فیکشن کنار رزروار داگز و مرگ وینسنت دقیقه
رقص در غبار و مسئلهٔ عشقروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
خانواده، جنسیت و ساختار روانی در بستر زبانروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
پیرمرد، بیابان و تجربهٔ واقعی شکست عشقیروانکاوی و فرهنگ۷۸رقص در غبار (فرهادی) دقیقه
نظر، عشق بی‌مالکیت و محدودیت‌های دراماتیک فیلمروانکاوی و فرهنگ۷۸رقص در غبار (فرهادی)~۱۰ دقیقه
گناه، جبران و ساختار شخصیتروانکاوی و فرهنگ۸۰شهرِ زیبا (فرهادی)~۱۲ دقیقه
کار منتقد و مسئله ارزش‌گذاریروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی) دقیقه
از چهارشنبه‌سوری تا درباره الیروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی) دقیقه
خانواده، جنسیت و ساختار روانی در بستر زبانروانکاوی و فرهنگ۸۳بیگانه در فضای زناشویی و پروجکشن آنیما دقیقه
بازگشت به مسئلهٔ اصلیروانکاوی و فرهنگ۸۳بیگانه در فضای زناشویی و پروجکشن آنیما دقیقه
خانواده، اشرافیت و میل به تمایزروانکاوی و فرهنگ۸۸نیچه — مقدمهٔ زایشِ تراژدی~۱۲ دقیقه
روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۹۱روانکاوی و فرهنگ۹۱زایش تراژدی: نیچه، رنج و هنر دیونیزوسی دقیقه
انسروانکاوی و فرهنگ۹۱زایش تراژدی: نیچه، رنج و هنر دیونیزوسی دقیقه
انسروانکاوی و فرهنگ۹۱زایش تراژدی: نیچه، رنج و هنر دیونیزوسی دقیقه
سایه، فرافکنی و رابطه آن با دیگری و فرهنگروانکاوی و فرهنگ۹۳نیچه — توهمِ قدرت و شهرت دقیقه
اشرافیت، جامعه و روان‌کاویروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی دقیقه
جمع‌بندی و تعلیق بحثروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی دقیقه
متفکر، ایدئال و اثر واقعی متنروانکاوی و فرهنگ۹۷نیچه، پوچ‌گرایی و خوانش روان‌کاوانه دقیقه
سمینار یونگ و روش خواندن متنروانکاوی و فرهنگ۹۸چنین گفت زرتشت و سمینار یونگ دقیقه
سلف، مسیح و فرافکنیروانکاوی و فرهنگ۹۸چنین گفت زرتشت و سمینار یونگ دقیقه
تاریخ‌نگاری و نقش جهان‌بینیمسیحیت۲۰تاریخ‌نگاری، جهان‌بینی و داوری قرآن درباره مسیح دقیقه
ادامهٔ تاریخ‌نگاری و نقش جهان‌بینیمسیحیت۲۰تاریخ‌نگاری، جهان‌بینی و داوری قرآن درباره مسیح دقیقه
پذیرفتن وحیانی بودن قرآن، چگونه می‌شود که آدمیدفاع عقلانی از دین۲۰تشابه داستان‌های قرآن و کتب مقدس، چگونه ممکن است آتئیست‌ها ایمان آورند؟ دقیقه
دفاعیات فرد ملحددفاع عقلانی از دین۴۰مرور مطالب قبلی و بخش‌بندی موضوعات جلسه دقیقه
آیا ذوالقرنین اسکندر است؟دفاع عقلانی از دین۴۰مرور مطالب قبلی و بخش‌بندی موضوعات جلسه دقیقه
اساطیر و شباهت قرآن به آنهادفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن دقیقه
ادامهٔ تئوری اومریسمدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن دقیقه
نقش مقایسه شریعت با دیگر طریقت‌ها و شیوه‌های زندگانی در بحث شریعت، مفهوم آزادیدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها~۲۶ دقیقه
توبه: شور و نشاط و رهایی از تعینات، نمازدفاع عقلانی از دین۶۰احکام وسواس بیهوده حول شریعت دقیقه
انقلاب علمیجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی~۱۱ دقیقه
سوره آل عمرانتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۴توحید و شرک و نیمۀ دوم سوره آل‌عمران، آزمون عملی توحید دقیقه
پرسش و پاسخانفال۱ابتدای سوره، مقدمه سوره‌های قرآن دقیقه
فضای متفاوت سوره بقره نسبت به سوره‌های دیگرتفسیر سوره بقره۵مفهوم اسلام در سوره بقره دقیقه
سؤالات باقی­مانده در مورد سوره بقرهتفسیر سوره بقره۷بخش مؤخره سوره بقره دقیقه
مطالعه از ابتدای سوره - بررسی مفهوم زن در نظام مردسالار و نسبت آن با طبیعتتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
انحراف سرمایه‌سالاری در قوم شعیب و انحراف مردسالاری در قوم لوطتفسیر سوره هود۷تقلید و بهره‌ی پرستش تقلیدی~۱۲ دقیقه
تناسب بین تکامل شرایع و تکامل انساناسراء۰اسراء: قرآن، هدایت اقوم دقیقه
وحی، تجربهٔ پیامبر و متن قرآنتفسیر سوره مریم۲۳نزول فرشتگان و شکیبایی در عبادت~۱۰ دقیقه
محبت مؤمنان و آسانی قرآنتفسیر سوره مریم۳۰محبت مؤمنان و آسانی قرآن دقیقه
تقوا و شکرگزاریتفسیر سوره نحل۴شرک و استکبار دقیقه
آیات ۳۳ تا ۴۲تفسیر سوره نحل۴شرک و استکبار~۱۳ دقیقه
مزایا و معایب امّت واحده قدیمی و اختلاف و انحراف امّتهاتفسیر سوره نحل۱۰امت واحده، فقه و استنباط احکام~۱۰ دقیقه
ماهیت وحی و پرسش‌های پیرامون آنتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد~۱۵ دقیقه
ارادۀ‌ معطوف به قدرتتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
مدل فانکشنال خودآگاهانۀ یونگتفسیر سوره نور۲۳چقدر سورۀ نور را فهمیده‌ایم؟ دقیقه
داستان موسی، اسطوره قهرمانتفسیر سوره قصص۵مروری بر جلسه قبل و غربی و شرقی دقیقه
احساس عدم امنیت گاه‌به‌گاه و گذراتفسیر سوره یونس۳آرامش ناشی از والد و زندگی جمعی دوگانگی سرنوشت آدم‌ها دقیقه
قصه یوسف داستانی استثنایی از روایت قطعه‌هایی کوتاه از یک رمان طولانیتفسیر سوره یوسف۴تعبیر نمادین داستانهای قرآن دقیقه
تکنیک‌های ادبیتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
زلیخا و مردسالاریتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
دوران مبادله کالا / فرانروایی کاپیتال بدون هیچ هدایتیسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
اطلاعات به جای دانش / بازار هنر به جای زیبایی شناسیسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
آسیب های نظری وهژمونی / کاپیتالیسم و مردسالاریسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا~۱۰ دقیقه
دلایل رد اسطوره‌ی پیشرفتسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان~۲۰ دقیقه
رؤیا۳۹ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
بداعت قرآن در مقایسه با تکنیک‌های ادبی مدرن و استفاده از ابزارهای جدید زبان‌شناسیقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۱۹ دقیقه
شأن محتوایی که کمرنگ بیان می‌شودقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
رابطه بین معصیت و آشکار شدن جسمداستان آفرینش در قرآن۹غریزه جنسی، سوآت و آشکار شدن جسم دقیقه
ویژگی های هنر مدرن در مقابل هنر کلاسیک (۳) / ویژگی های هنر مدرن در مقابل هنر کلاسیک (۴)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۲۹ دقیقه
سینما، تصویر و مسئلهٔ مؤلفروانکاوی و فرهنگ۱۵ناخودآگاه فرویدی و یونگی در نقد هنری دقیقه
unity of scienceروانکاوی و فرهنگ۲۴یونگ — رؤیا (۲) دقیقه
نمونه‌های قرآنی و مسئلهٔ تعبیرروانکاوی و فرهنگ۲۵یونگ — رؤیا (۳) دقیقه
درک سمبلیسمروانکاوی و فرهنگ۲۶یونگ — رؤیا (۴) دقیقه
عنکبوتروانکاوی و فرهنگ۲۶یونگ — رؤیا (۴) دقیقه
آرکتایپروانکاوی و فرهنگ۲۷یونگ — رؤیا، مقدمهٔ کهن‌الگو، سمبلیسم دقیقه
هنرمند، ناخودآگاهِ شخصی و ناخودآگاهِ جمعیروانکاوی و فرهنگ۴۵بحثِ فهمِ اثرِ هنری دقیقه
خودآگاهی، ناخودآگاهی و تضادهای اثرروانکاوی و فرهنگ۴۷بررسیِ فیلمِ Bad Ronald دقیقه
احتیاط در تحلیل هنرمند زنده (۲) / احتیاط در تحلیل هنرمند زنده (۳)روانکاوی و فرهنگ۵۰بازتاب‌های ناخودآگاه در رفتارِ روزمره دقیقه
آغاز بحث درباره «هامون»روانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
جامعه پس از جنگ و حضور ژاپنی‌ها و آلمانی‌هاروانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
جامعه و اقتصاد در پس‌زمینهروانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
رویای آغازین؛ خلاصهٔ کل فیلمروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
روشن فکرروانکاوی و فرهنگ۶۳بحرانِ میان‌سالی در هامون دقیقه
چرا مرد بعد از ازدواج لزوما زنانه‌تر نمی‌شود؟روانکاوی و فرهنگ۶۴پروجکشنِ آنیما و کودک هامون دقیقه
رؤیاها، کوتوله‌ها و تمسخر جهان بزرگسالانروانکاوی و فرهنگ۶۷هامون — گذر از کودکی به بزرگسالی دقیقه
جزئیات شلختگی و بدن هامونروانکاوی و فرهنگ۶۷هامون — گذر از کودکی به بزرگسالی دقیقه
آنیما، عشق و شکست رابطهٔ زناشوییروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی)~۱۳ دقیقه
جلسهٔ هشتادوسوم: روان‌کاوی و فرهنگروانکاوی و فرهنگ۸۳بیگانه در فضای زناشویی و پروجکشن آنیما دقیقه
نیمهٔ دوم و مسئلهٔ دروغروانکاوی و فرهنگ۸۳بیگانه در فضای زناشویی و پروجکشن آنیما دقیقه
چهارشنبه‌سوری و دربارهٔ الیروانکاوی و فرهنگ۸۳بیگانه در فضای زناشویی و پروجکشن آنیما دقیقه
آنک انسان، دیونیزوس و خودخوانی نیچهروانکاوی و فرهنگ۸۸نیچه — مقدمهٔ زایشِ تراژدی دقیقه
ظهور بندباز در آغاز زرتشتروانکاوی و فرهنگ۹۹مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون دقیقه
ارائه‌ی یک مدل ساده برای رفع تعارض بین دو منبع معرفت برای خود شخصدفاع عقلانی از دین۲۲تفاوت زبان فنومنال با زبان علمی دقیقه
قافیهفرقان۴عقب‌ماندگی مسلمانان نزول تدریجی ادامه اعتراضات آیات توحیدی مرج البحرین اختیار دقیقه
بیان وقایع زمان پیامبرحدید۱قطعه دوم: بحث اصلی سوره، ایمان و انفاق دقیقه
رابطه مداومت با نوسان حالات روحیابراهیم۱مقدمهٔ سوره و فضای کلی ابراهیم دقیقه
تفاوت مجازات‌های شرعی و مدرنتفسیر سوره نور۱۶حکم ﴿يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ﴾ و ارتباط ماجرای اِفک با آن~۲۱ دقیقه
فردگرایی یا وابستگی قومی و موضوع جن درباره رزق، علم و تمثیل‌های سورهشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء~۱۰ دقیقه
ابتدای داستانتفسیر سوره طه۴داستان ماجرای گوساله سامری (طلایی) دقیقه
شروع و پایان داستان یوسفتفسیر سوره یوسف۲بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی دقیقه
سوره انبیا، وعده الهی و نشانه‌های قیامت یوسف – قرآن و ادبیات مدرنتفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف~۴۷ دقیقه
مقدمهتفسیر سوره یوسف۴تعبیر نمادین داستانهای قرآن~۱۰ دقیقه
سه صحنه ی اول داستان تنها دیالوگ استتفسیر سوره یوسف۶قمیص (پیراهن) یوسف، نکات روایی در داستان، گمراهی زنانه! دقیقه
خطبه حضرت یوسف در زندانتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
روان۱۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
پرسش و پاسخقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۲۲ دقیقه
تنافر حروف و شکستن ریتم در تناسب با محتواقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۶۶ دقیقه
منشأ معنایی بیماری های جسمیداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم~۱۴ دقیقه
فصاحت و بلاغت قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۵فصاحت و بلاغت قرآن – داستان موسی و خضر دقیقه
قرن بیستم و امکان جهانی شدن پدیده‌های عامه‌پسندروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
نسل پس از جنگ، نوجوانی و بازار موسیقیروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
اریک کلپتون و موسیقی بلوز: مادر گمشده و غم آرام‌بخشروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
اریک کلپتون و موسیقی بلوز: مادر گمشده و غم آرام‌بخشروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
دیدگاه‌های روانکاوانه‌ی موجود در مورد جنیستروانکاوی و فرهنگ۴۰یونگ — کاربردی دقیقه
بحث نظری: فهم اثر هنری و قصد مؤلفروانکاوی و فرهنگ۴۳فهمِ اثرِ هنری — مقدمهٔ رنگِ انار دقیقه
پرسش دوم: آیا یونگ فقط مدرنیسم را خوب تحلیل کرده است؟روانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده دقیقه
الی، نامزدی و حق تصمیمروانکاوی و فرهنگ۸۲دربارهٔ الی (فرهادی) دقیقه
شیوع عدم دین‌داری در دنیای مدرن بدون هیچ پایه‌ی علمیدفاع عقلانی از دین۶قوانین علمی و نسبت آن با خداوند~۱۴ دقیقه
تعبیر آیۀ‌ شصت‌ویکم سورۀ نور / تعبیر آیۀ‌ شصت‌ویکم سورۀ نور (۲)تفسیر سوره نور۲۱تعبیر آیه مهمانی و محارم در نور دقیقه
نماد۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مشارکت دادن خواننده در اثر هنری در هنر مدرنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۲۰ دقیقه
تاثیر تکرار در ریتممقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات دقیقه
اتومبیل: فردیت، بدن دوم و فضای خصوصیروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
تفاوت جامعه‌ها و محدودیت تحلیل‌های متعارفروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۴۵ دقیقه
کاهش اهمیت ابتغای رزقتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
درخواست ساخت گوساله از هارونتفسیر سوره طه۴داستان ماجرای گوساله سامری (طلایی) دقیقه
مفاهیم قرآنی و الهیاتی۱۴۳ گفتار
شر۵۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تکرار داستان‌ها در قرآن - نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دینقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۳۰ دقیقه
مسئله شرقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن~۱۴ دقیقه
تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرنقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن دقیقه
تداوم و تکرار مخاطب در خواندن قرآنقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن~۲۸ دقیقه
بیان تصویری و سینماگونه قرآن و تنوع فرم‌های روایی قرآن (داستان یوسف، سوره قصص، سوره ص به عنوان نمونه Flash Fiction در قرآن)قرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن~۶۷ دقیقه
داستان یوسف: نوع جدیدی از داستانقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۵۷ دقیقه
مصالحه میان فهم ما از درون و بیرون متنداستان آفرینش در قرآن۴تمثیلی بودن داستان آفرینش، شبهه‌های مردسالارانه، و نسبت زبان با مسئله شر دقیقه
تجربه اسماء الهی در درون رحم مادر (۴)داستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
تسبیح موجودات و آسمان‌ها (۲)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۷منظور از سبع السماوات چیست؟ دقیقه
فراگیری مقداری از شک و مقاومت در برابر ایمان و رابطه آن با عمل صالحمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
مقدمه ای بر بحث های هنریمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۵۴ دقیقه
کات شدن صحنه‌ها در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۶تصویری بودن متن در قرآن – مقدمه‌ای بر داستان یوسف دقیقه
گفت‌وگو دربارهٔ قهرمان، خدا و شیطانروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده~۱۲ دقیقه
جنبه‌های روان‌کاوانه در داستانروانکاوی و فرهنگ۷۶تحلیلِ داستانِ نامهٔ گمشده دقیقه
فردانیت، ناخودآگاه و راهنمای درونیروانکاوی و فرهنگ۹۸چنین گفت زرتشت و سمینار یونگ دقیقه
ابعاد تکوینی نجاتمسیحیت۵نجات‌شناسی مسیحی و ابعاد تشریعی رهایی دقیقه
خلافت انسان و نسبت آن با مخلوقاتمسیحیت۱۰حبوط زودرس انسان و نسبت جسم با رشد دقیقه
تثلیث، تجسد و مسئله شرکمسیحیت۱۰حبوط زودرس انسان و نسبت جسم با رشد دقیقه
آغاز بحث - نسبت توحید افعالی با عرفان و وحدت وجوددفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن دقیقه
هسته‌های مرکزی قرآندفاع عقلانی از دین۲۱بررسی مسئله تعارض علم و دین دقیقه
ادامهٔ تئوری اومریسمدفاع عقلانی از دین۴۱دربارۀ طوفان نوح و داستان‌های مشابه در قرآن دقیقه
فقه معناگرا و فقه صورتگرادفاع عقلانی از دین۷۰احکام ادامه مبحث احکام خانواده، احساس به والدین دقیقه
پارادایم جدیدجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۳۸ دقیقه
ويژگي هاي "الذين في قلوبهم مرض"یهودیت۴یادآوری یهودیت، بنی‌اسرائیل و جامعه دینی دقیقه
تمثیل هایهودیت۴یادآوری یهودیت، بنی‌اسرائیل و جامعه دینی دقیقه
تمثیل سوم: داستان مباهله و اثبات حقانیت پیامبر(ص) - نقد فمینیسم رادیکال و تحلیل ساختارهای سلطهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
پرسش و پاسخ درباره رزق، علم و تمثیل‌های سورهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتابتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۶کارنامهٔ یک شکست غیرمنتظره دقیقه
مارکس، فروید و مبانی پنهان علوم انسانیتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید دقیقه
تمدن مدرن و بازتاب بحث‌های جلسه قبلتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۲۵ دقیقه
عقلانیت ادعایی و بی‌سمتی پیشرفت مدرنتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۳۸ دقیقه
کسوف، خسوف و معنای نماز آیات / سونامی، تجربهٔ رسانه‌ای و حدود حکمتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
مطالعه از ابتدای سوره - نقش روان‌کاوی در تحلیل و نقد مردسالاریتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
قرآن تنها معجزه پیامبرتفسیر سوره هود۳مقدمه سوره هود و معنی عبارت كَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ دقیقه
پیچیدگی‌های ادبی قرآنتفسیر سوره هود۷تقلید و بهره‌ی پرستش تقلیدی~۱۰ دقیقه
موضوع آخرت در متن ها و داستان ها - بخش ۱تفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
مسئله رشد حضرت موسیتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها دقیقه
واژه ولایتتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها دقیقه
طرح سؤال هایی در مورد دیدار موسی با خضرتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف دقیقه
خضر و موسیتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های دقیقه
نعمت‌هاتفسیر سوره نحل۳ترتیب سوره‌ها و ارتباط سورۀ نحل با سورۀ اسراء دقیقه
ظلم به دختران در ادامه بحث سایهتفسیر سوره نحل۶شرک، استکبار و عدم شکرگزاری، انسان خصیم مبین، سایه~۱۲ دقیقه
نوع دوم پرسش‌ها برای فهم تم سورهتفسیر سوره نحل۷نوع دوم پرسش‌ها برای فهم درون‌مایه سوره دقیقه
علمتفسیر سوره نحل۸تفاوت ذکر نعمت‌ها در قسمت اول سوره و این قسمت دقیقه
هجرت (۲) / هجرت (۳)تفسیر سوره نحل۹عذاب، مهاجرت، أَرْذَلِ الْعُمُرِ، پرنده‌ها دقیقه
آیات ابتدایی سوره، نزول قرآن و عرش عظیمتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
مرور جلسات قبلتفسیر سوره نور۷بررسی احکام سوره و اثر روابط متعالی زن و مرد در رسیدن دقیقه
حجاب مقدمۀ نکاحتفسیر سوره نور۹فلسفه احکام، مدل یونگ، حکم حجاب~۱۲ دقیقه
دوگانگی قلوب و أبصارتفسیر سوره نور۱۲بیت عشق و ابتغای رزق قلوب و ابصار دقیقه
ارتباط حکم قذف با ماجرای افکتفسیر سوره نور۱۶حکم ﴿يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ﴾ و ارتباط ماجرای اِفک با آن~۲۵ دقیقه
واقعۀ کربلا نماد تغییری کیفی در دنیا / واقعۀ کربلا نماد تغییری کیفی در دنیا (۲)تفسیر سوره نور۲۱تعبیر آیه مهمانی و محارم در نور دقیقه
پرسش و پاسختفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها دقیقه
اژه خصم و داستان آفرینشتفسیر سوره صاد۷سایر نکات سوره، درجات واژه ذکر دقیقه
داستان موسیشعراء۱کلمه شعراء، داستان اول (داستان موسی و فرعون) دقیقه
پیچیدگی داستان سامریتفسیر سوره طه۷نگاه کلی به سوره و سکانس های اصلی دقیقه
آیا داستان یوسف یک داستان مردانه است؟تفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف دقیقه
برای خارج نشدن از متن، مراجعه به شأن نزول‌ها هم لزومی نداردتفسیر سوره یوسف۱۴قسمت پایانی داستان، بازگشت برادران دقیقه
عدم بیان حزن بنیامین و قیاس با حزن یعقوبتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف دقیقه
حج۳۷ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
علت بدبینانه: مسائل مالی و انگیزه‌های اقتصادی در تحریف دین - مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۱۷بررسی پدیده تحریف دین دقیقه
جود احکام شرعی در دین و نسبت آن با قرآندفاع عقلانی از دین۴۵هدف از التزام به احکام شرعی چیست؟ دقیقه
ادامه جلساتدفاع عقلانی از دین۵۳احکام فقه جعفری شاخ و برگ یافتن فقه دقیقه
گوش دادن به صوت قرآن حین نماز، وسواس بیهوده در آموزش نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهیدفاع عقلانی از دین۶۰احکام وسواس بیهوده حول شریعت دقیقه
جایگاه زن در شریعت و احکام نمازدفاع عقلانی از دین۶۱بیان انسجام جلسات برگزار شده تا به الان احکام ادامه بحث نماز دقیقه
صیامدفاع عقلانی از دین۶۲احکام فقدان نگاه اخلاقی در تبیین شریعت مناسک جمعی نماز جمعه صیام دقیقه
قبله و مناسبات جامعه دینیدفاع عقلانی از دین۶۴احکام موضوعیت نداشتن تعطیلی روز جمعه در بحث نماز جمعه دقیقه
حج و قرآندفاع عقلانی از دین۶۷احکام چرا خداوند روی زمین خانه‌سازی کرده است؟، پایان مراسم حج دقیقه
فلسفه حج و نقش محوری زن در مناسکدفاع عقلانی از دین۶۷احکام چرا خداوند روی زمین خانه‌سازی کرده است؟، پایان مراسم حج دقیقه
بشارت کلمه الهی به حضرت مریمتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
روح زمانه، عدم خشونتانفال۱ابتدای سوره، مقدمه سوره‌های قرآن دقیقه
آیا واقعاً ما مکان‌های مقدس داریم؟تفسیر سوره حج۴نیت، آمادگی، احرام، توبه و لبیک دقیقه
توبهتفسیر سوره حج۴نیت، آمادگی، احرام، توبه و لبیک دقیقه
زاد و توشه حجتفسیر سوره حج۴نیت، آمادگی، احرام، توبه و لبیک دقیقه
محرم شدن / صیغه لبیکتفسیر سوره حج۴نیت، آمادگی، احرام، توبه و لبیک دقیقه
پایان مراسم مناتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء دقیقه
قرآن خود را چگونه نشان می‌دهد؟تفسیر سوره حج۸حج در قرآن و تفاوت شریعت اجتماعی با تجربهٔ فردی دقیقه
ساده‌سازی مسئلهٔ جامعهٔ دینیتفسیر سوره حج۱۲عاشورا، تجربهٔ دینی و نسبت حج با شهادت دقیقه
ساده‌ترین شکل جامعه دینی و تفاوت حکومت دینی با مردم‌سالاری مذهبیتفسیر سوره حج۱۳حکومت دینی، تهجر، سیاست و خطر فروکاستن دین دقیقه
مجازات، جامعه و حکمت حقوقیتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت~۱۳ دقیقه
ذهن چندحجره‌ای و تعارض سنت‌هاتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید~۱۱ دقیقه
ایدئال دینی زندگی روی زمینتفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید دقیقه
مدرنیسم، پست‌مدرنیسم و لیبرال‌دموکراسی - بخش ۱تفسیر سوره حج۱۵تصویر انسان معاصر، کتاب، سنت و وضعیت جهان جدید~۲۲ دقیقه
آخرت؛ مرکز دعوت انبیا و نقطهٔ تعارض با فرهنگ جدیدتفسیر سوره حج۱۶تعارض شریعت و ساختار زندگی جدید دقیقه
انبیا و به‌هم‌زدن زندگی خوشِ این‌دنیاییتفسیر سوره حج۱۶تعارض شریعت و ساختار زندگی جدید دقیقه
مقایسه با غرب و خطر افتادن از یک چاه به چاه دیگرتفسیر سوره حج۱۶تعارض شریعت و ساختار زندگی جدید دقیقه
جمع‌بندی سرفصل اول: پیشرفت غرب در جهت دعوت انبیا نیستتفسیر سوره حج۱۶تعارض شریعت و ساختار زندگی جدید دقیقه
یادآوری مسیر بحث و نسبت آن با سورهٔ حج / پرسش دربارهٔ توحید، آخرت و پرهیز از معصیتتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۱۱ دقیقه
پرسش اصلی: تمدن مدرن چگونه از مسیر انبیا دور شد؟تفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۱۴ دقیقه
دفاع معمول از جهان جدید و مسئلهٔ علمتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۲۰ دقیقه
شریعت، عرفان، فقه و زمینی‌شدن دینتفسیر سوره حج۲۱قیامت، مسائل روز و نسبت دین با مردم دقیقه
انقلاب، اصلاح دینی و جنگ به عنوان نقطهتفسیر سوره حج۲۱قیامت، مسائل روز و نسبت دین با مردم~۱۳ دقیقه
تشیع، هویت ایرانی و احساس کشورِ درجه‌یک بودنتفسیر سوره حج۲۲ظهور نزدیک، فرهنگ عامهٔ دینی و نسبت دنیا با آخرت دقیقه
نمادین‌ بودن فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهیتفسیر سوره نور۲۰مرور جلسۀ قبل و پرسش و پاسخ~۱۴ دقیقه
تعبیرهای سمبلیک فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آنتفسیر سوره نور۲۱تعبیر آیه مهمانی و محارم در نور دقیقه
معجزاتتفسیر سوره قصص۳مراحل رشد موسی، معجزات، ابلاغ رسالت به فرعون دقیقه
صبرتفسیر سوره صاد۶آغاز سوره – پرده اول دقیقه
بیت۱۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ریتمقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۲ دقیقه
رابطه ریتم و حروف / رابطه ریتم و حروف (۲)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۸ دقیقه
تکرار واحدهایی از حروف در قرآنقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۲۳ دقیقه
ریتممقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۴۷ دقیقه
دیدگاه قرآن درباره مسیحمسیحیت۳وضعیت بشر و مسئله هویت عیسی مسیح دقیقه
تاثیرپذیری در برابر شبهاتدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرندفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۵۸احکام نسبت شریعت و مسیر رشد اوقات شرعی دقیقه
ضعف در مواجهه با متن قرآندفاع عقلانی از دین۶۸احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش دقیقه
آیات tagend، نظم قرآنغافر۲واقعه کربلا در تاریخ مسلمانان مجادله در آیات الهی (مصداق تاریخی آن دقیقه
جامعهٔ دینی، دفاع و معنای حکم جهاد - بخش ۲تفسیر سوره حج۲۷پیوند آغاز سوره با جهاد و منطق بستهٔ احکام دقیقه
بنده طاغوت و نسبت دادن فرزند به خداتفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار دقیقه
تفاوت فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن بیرونی و درونی بیتتفسیر سوره نور۴محتوای مرکزی سوره (بیت) دقیقه
مرور جلسۀ قبلتفسیر سوره نور۱۲بیت عشق و ابتغای رزق قلوب و ابصار دقیقه
رابطۀ دو مفهوم خانواده و محصناتتفسیر سوره نور۱۶حکم ﴿يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ﴾ و ارتباط ماجرای اِفک با آن دقیقه
تعبیر آیۀ‌ شصت‌ویکم سورۀ نور (۵) / تعبیر آیۀ‌ شصت‌ویکم سورۀ نور (۶)تفسیر سوره نور۲۱تعبیر آیه مهمانی و محارم در نور دقیقه
معاد۱۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
واژه سوءت و معاد جسمانیداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
مخالفین و رقبای مختلفدفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال دقیقه
مثالی از قانون همجنسگراییدفاع عقلانی از دین۴۷احکام اجتهاد و جهد، عقل و وحی دقیقه
ادامهٔ داستان شکست مؤمنین در احدتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
محتوای کلی سوره - تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاریحدید۲محتوای کلی سوره، نحوه برخورد و زندگی در دنیا دقیقه
محدودیت تصور جنین و محدودیت تصور ما از آخرتتفسیر سوره حج۲۲ظهور نزدیک، فرهنگ عامهٔ دینی و نسبت دنیا با آخرت دقیقه
مرور پیوند آغاز سوره با حج و جهادتفسیر سوره حج۲۷پیوند آغاز سوره با جهاد و منطق بستهٔ احکام دقیقه
فرم داستان‌هاتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف دقیقه
روش کار جلسات قرآنتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد) دقیقه
مبنای احکام، حکمت عملی و اصول اخلاقی اولیه جامعه اسلامی و انحرافات از آنتفسیر سوره نحل۱۰امت واحده، فقه و استنباط احکام دقیقه
آیات بین دو داستان سوره - بخش ۱تفسیر سوره قصص۵مروری بر جلسه قبل و غربی و شرقی دقیقه
تدبرتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها دقیقه
مرور سه صحنه اصلی داستان حضرت موسی(ع) - بخشتفسیر سوره طه۳سه صحنه صحنه یادآوری تولد دقیقه
نور۱۱ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ماده و جهان در بررسی ادعاهای علمی در قرآن - برهان صدیقین و تبیین نسبت خدا با جهاندفاع عقلانی از دین۸اظهارات یک اتئیست معروف و ارتباط فیزیکالیسم با ماتریالیسم دقیقه
کلمه طیبه و خبیثهابراهیم۲زبان، مفهوم ظلمت و نور دقیقه
ماهیت وحی و پرسش‌های پیرامون آنابراهیم۲زبان، مفهوم ظلمت و نور دقیقه
رابطۀ عشق با معرفت هندی هفت چاکراتفسیر سوره نور۶عشق بین زن و مرد مقدمه‌ای برای رسیدن به عرفان دقیقه
حکم و تئوری‌های حجاب - بخش ۱تفسیر سوره نور۸پرسش و پاسخ و مقدمات بحث دربارۀ احکام سورۀ نور~۱۲ دقیقه
ادامهٔ حجاب مقدمۀ نکاحتفسیر سوره نور۹فلسفه احکام، مدل یونگ، حکم حجاب دقیقه
چرایی عدم تحریم صریح برده‌داری در اسلام و مقدمات بحثتفسیر سوره نور۱۹مرور جلسۀ‌ قبل و چرا برده‌داری در اسلام تحریم نشد؟ دقیقه
چقدر برده‌داری را درست فهمیده‌ایم؟ (۱)تفسیر سوره نور۱۹مرور جلسۀ‌ قبل و چرا برده‌داری در اسلام تحریم نشد؟ دقیقه
ادامهٔ کاهش اهمیت ابتغای رزقتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
ادامهٔ به‌تعادل‌رسیدن زن و مرد و آثار و موانع آنتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
مقدمهتفسیر سوره نور۲۳چقدر سورۀ نور را فهمیده‌ایم؟ دقیقه
فقه۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
داستان یوسف و زلیخا، نمونه سؤ تعبیر حاصل از کم‌کاری در تدبر در قرآن - معنای معجزه و تفاوت آن با کرامت و خرق عادتقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۶) / مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۷)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۱۴ دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم~۱۲ دقیقه
انسجام متن قرآن، سبک غیرخطی بیان قرآن و ادبیات مدرنتفسیر سوره نحل۱۰امت واحده، فقه و استنباط احکام~۱۷ دقیقه
باطل۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
قرآن و روش حکومتداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
چه نیازی به شریعت داریم؟دفاع عقلانی از دین۴۹احکام خطرات و علت نیاز به وجود شریعت دقیقه
ادامهٔ داستان حضرت ابراهیمشعراء۲معنی کلمه عزیز، داستان حضرت ابراهیم دقیقه
کلام الهی و پایان نبوتشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
مکاتب فلسفی و الهیاتی۱۰۶ گفتار
پست‌مدرنیسم۱۰۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مقدمه دوم: تفاوت هنر کلاسیک با هنر مدرنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۷۴ دقیقه
هماهنگی حروف با محتواقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۳۴ دقیقه
مروری بر مطالب جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۱ دقیقه
توصیف واژگانی که عرب نمی‌شناختقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۳۸ دقیقه
مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عربقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۴۸ دقیقه
مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۶) / مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۷)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۲ دقیقه
پرسش و پاسخ (۲) / پرسش و پاسخ (۳)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۱۵ دقیقه
مرور جلسات اخیرقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۱۰ دقیقه
مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهاتقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۱۰۳ دقیقه
مرور جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۵سهم مخاطب در ساخت محتوای اثر در هنر مدرن و متشابهات در دقیقه
ادامه بحث محکمات و متشابهات در قرآن: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهیقرآن و ادبیات مدرن۵سهم مخاطب در ساخت محتوای اثر در هنر مدرن و متشابهات در~۱۹۱ دقیقه
مرور جلسات گذشته: چند معنایی بودن و مشارکت مخاطب در محتوای قرآنقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۴۲ دقیقه
فعالیت و رشد مخاطب در پی تلاش برای درک محتواقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
قرار گرفتن محتوای عمیق‌تر در بطن قرآنقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۴۶ دقیقه
بررسی رویکرد قرآنی در غالب سه‌گانه کودک، والد، بالغقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن دقیقه
تکامل مخاطب قرآن در طول زمان، چرا مسلمان‌ها از شیوه ادبیات قرآن تقلید نکردندقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن~۷۲ دقیقه
عدم هماهنگی "نیاز و خواسته" و بروز شرداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر~۱۲ دقیقه
خطوات شیطانداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی~۱۳ دقیقه
نفی گذشتهداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی~۱۲ دقیقه
مبانی عرفان اسلامی، سیر نزولی و صعودی انسان و جایگاه توبهداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان~۱۸ دقیقه
قلب مهر و موم شده کافرداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
والد و نقش آن در زندگیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۶والد و نقش آن در زندگی مردسالاری و فمینیسم دقیقه
مردسالاری و فمینیسممقدمه‌ای بر فهم قرآن۶والد و نقش آن در زندگی مردسالاری و فمینیسم دقیقه
تشبیه فرایند رشد انسان به ارتقای سخت افزار و نرم افزارمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۸سه گانه نهاد، من و ابرمن و اصل لذت در نظریه فروید دقیقه
ادامهٔ مثال های نقض توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب عربی در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۱گرامر در قرآن و مثال‌هایی از شکسته شده آن در قرآن هنر~۱۹ دقیقه
شبهه‌هایی تاییدکننده الهی بودن قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
ناخودآگاه بودن درک فصاحت، بلاغت و زیبایی‌شناسی زبان قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
متدولوژی برخورد با شبهاتمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۲۳ دقیقه
تاثیر تلفظ حروف بر ریتم و جمع‌بندی مباحثمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات دقیقه
کفر منشأ شرکمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن~۴۵ دقیقه
لزوم داشتن مدل انسان‌شناسانه در بحث فعلی (۳) / لزوم داشتن مدل انسان‌شناسانه در بحث فعلی (۴)مفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن~۱۰ دقیقه
فسقمفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت~۱۳ دقیقه
استقلال در تفکرمفاهیم و واژگان قرآن۱۰استقلال در تفکر و واژه صالح~۳۱ دقیقه
شأن زبان و واژگانمفاهیم و واژگان قرآن۱۱واژه‌شناسی یک کار فرهنگی و درک کردن جهان قرآن~۲۳ دقیقه
زبان حجاب حقیقتمفاهیم و واژگان قرآن۱۱واژه‌شناسی یک کار فرهنگی و درک کردن جهان قرآن~۱۰ دقیقه
نگاه کلی به مفهوم زبان و واژه - نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دینمفاهیم و واژگان قرآن۱۲مفهوم زبان و واژه تعریف مفاهیم~۱۲ دقیقه
دوران پست مدرنروانکاوی و فرهنگ۱۲تحلیل مارکسیستی، پست‌مدرنیسم و غریزه مرگ دقیقه
خودکشی، بارداری و خلاقیت در خوانش فرویدیروانکاوی و فرهنگ۱۵ناخودآگاه فرویدی و یونگی در نقد هنری~۱۰ دقیقه
فرهنگ یونیورسالروانکاوی و فرهنگ۳۲مقایسهٔ یونگ و فروید (۱) دقیقه
پیشنهاد موضوع برای تحلیل روان‌کاوانهروانکاوی و فرهنگ۳۳کنار هم گذاشتنِ یونگ و فروید (۲) دقیقه
کنار هم قرار دادن نظریه یونگ و فروید (قسمت ۳)روانکاوی و فرهنگ۳۴کنار هم گذاشتنِ یونگ و فروید (۳) دقیقه
کدام اروپا؟روانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱)~۱۰ دقیقه
محو فردیت در غربروانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱) دقیقه
کدام زن؟ (زن شهری مدرن اروپایی)روانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱) دقیقه
مرگ مادر و قطع ارتباطروانکاوی و فرهنگ۴۸سندرم پیتر پن: وابستگی به مادر و غیبت پدر دقیقه
جلسهٔ ۵۳: روان‌کاوی، سیاست و جامعهٔ ایرانروانکاوی و فرهنگ۵۳دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ — مقدمه دقیقه
فروید، مارکسیستیسم و مکتب فرانکفورتروانکاوی و فرهنگ۵۳دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ — مقدمه دقیقه
جلسهٔ ۵۴: دیدگاه سیاسی-اجتماعی یونگ و مسئلهٔ ملتروانکاوی و فرهنگ۵۴تحلیلِ سیاسی‑اجتماعی با یونگ دقیقه
سرمایه، جهانی‌شدن و کمرنگ‌شدن ناسیونالیسم - بخش ۱روانکاوی و فرهنگ۵۴تحلیلِ سیاسی‑اجتماعی با یونگ دقیقه
عامل سوم دیدگاه یونگ مدرنیته معنایروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان~۲۴ دقیقه
پایان‌بندی و تقابل عشق و وظیفهروانکاوی و فرهنگ۶۹سگ‌های انباری (تارانتینو)~۱۶ دقیقه
تقسیم‌بندی کلی فلسفهروانکاوی و فرهنگ۸۶تحلیلِ روانکاوانهٔ متنِ فلسفی — نیچه دقیقه
هنر، نابغه و شناخت نابروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور~۱۶ دقیقه
هنرروانکاوی و فرهنگ۹۲نیچه — عنصرِ آپولونی~۱۱ دقیقه
قدرتروانکاوی و فرهنگ۹۲نیچه — عنصرِ آپولونی دقیقه
جمع‌بندی بحث سایه و چشم‌انداز جلسات آیندهروانکاوی و فرهنگ۹۳نیچه — توهمِ قدرت و شهرت دقیقه
جمع‌بندی مسیر و پیشنهاد ادامهروانکاوی و فرهنگ۹۴نیچه — نفرت از زنانگی~۵۵ دقیقه
معیارهای بحث روشن و همدلانهروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی دقیقه
زن، زنانگی و تناقض‌های گفتار نیچهروانکاوی و فرهنگ۹۶نیچه، اشرافیت و نیهیلیسم~۵۳ دقیقه
نمونهٔ اختلاف تفسیری دربارهٔ نیهیلیسم نیچهروانکاوی و فرهنگ۹۶نیچه، اشرافیت و نیهیلیسم~۳۷ دقیقه
روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۹۷روانکاوی و فرهنگ۹۷نیچه، پوچ‌گرایی و خوانش روان‌کاوانه~۱۰ دقیقه
دریدا، باشلار و مرگ مؤلفروانکاوی و فرهنگ۹۷نیچه، پوچ‌گرایی و خوانش روان‌کاوانه~۳۰ دقیقه
دریدا، باشلار و مرگ مؤلفروانکاوی و فرهنگ۹۷نیچه، پوچ‌گرایی و خوانش روان‌کاوانه~۲۸ دقیقه
محو، جنون و فردانیتروانکاوی و فرهنگ۹۹مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون~۱۰ دقیقه
فرزندان آینده و تنهایی نیچهروانکاوی و فرهنگ۱۰۰فردانیت و شناخت حقیقت — جلسهٔ پایانی~۴۰ دقیقه
منظور از دیدگاه اسلامی (۳) / منظور از دیدگاه اسلامی (۴)معجزه چیست؟۱کلمه معجزه و miracle و منظور از دیدگاه اسلامی~۱۰ دقیقه
جمع‌بندی محتوای جلسات و نسبت دین و عقلانیتدفاع عقلانی از دین۱منظور و هدف از جلسات دفاع عقلانی از دین چیست؟~۱۳ دقیقه
مثال رویا و مخالفت علوم قرن نوزده با آندفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال~۱۵ دقیقه
هستی مطلقدفاع عقلانی از دین۵یک مدل منطقی برای توجیه وجود جهان دقیقه
توصیه غیرمستقیم به اخلاق در قرآندفاع عقلانی از دین۱۴چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟~۱۴ دقیقه
اشکالات غیرعقلانی منکران دیندفاع عقلانی از دین۱۴چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ دقیقه
آغاز بحث - نسبت توحید افعالی با شرور و تبیین فلسفی عدل الهیدفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن دقیقه
آغاز بحث - نسبت توحید افعالی با دعا و قانون علیتدفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن~۱۴ دقیقه
گرایشهای تفسیری و ابزار تفسیردفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها~۲۶ دقیقه
کیهان‌شناسی و هفت‌آسماندفاع عقلانی از دین۲۷تعارض علم و متون دینی در گزاره‌‌های ناظر به طبیعت~۲۲ دقیقه
نگاه علم و دین به طبیعتدفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت~۲۱ دقیقه
مقدمهدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
هفت آسماندفاع عقلانی از دین۴۲هفت آسمان و ادامه بحث خطاهای تاریخی به قرآن~۲۹ دقیقه
ادامه بررسی مصادیق معجزه سلبی و جمع‌بندی مباحثدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن~۲۰ دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیدفاع عقلانی از دین۴۴مریم، اخت هارون دقیقه
مقصد و مسیردفاع عقلانی از دین۴۶احکام هدف احکام نیاز به بینه برای تغییر در فرم احکام~۲۲ دقیقه
شبهات درباره شریعت در مقایسه با شبهات درباره حقایق دین، بایدها و نبایدهای رفتاری در اسلام و مقایسه با آمیش‌ها در برابر هست‌هادفاع عقلانی از دین۴۸احکام بایدها و نبایدها در مقایسه با هست‌ها~۱۳ دقیقه
بین‌الاذهانی بودن، ملاک اشتباه برای ارزش‌گذاری تجربه دینیدفاع عقلانی از دین۴۸احکام بایدها و نبایدها در مقایسه با هست‌ها~۳۵ دقیقه
ادامه انتقادات به پارادایم فعلی فقهدفاع عقلانی از دین۵۰احکام رفتارهای غیرعقلانی پیرو شریعت ادامه نقد پارادایم فعلی فقه (پیش‌فرض‌های پارادایم~۱۰ دقیقه
جایگاه قرآن در بحث فعلی و اهمیت داستان آفرینش (بررسی بیان سوره بقره از رابطه فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن شرعی و داستان آفرینش)دفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم~۳۱ دقیقه
زمان در شریعت، اوقات نمازدفاع عقلانی از دین۵۸احکام نسبت شریعت و مسیر رشد اوقات شرعی~۱۶ دقیقه
اهمیت بیان اینکه دیدن ایراد در شریعت معطوف به شناخت فرد از چیستی شریعت استدفاع عقلانی از دین۶۱بیان انسجام جلسات برگزار شده تا به الان احکام ادامه بحث نماز~۲۰ دقیقه
نقش نیوتون در شروع مسیر منجرشونده به توهم بزرگجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده دقیقه
آتوریته وارونگی: انسان میمونی بیش نیستجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
فواید علم گرایی – فواید بی معناییجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
تمثیل سوم: داستان مباهله و اثبات حقانیت پیامبر(ص) - تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاریتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
تمثیل سوم: داستان مباهله و اثبات حقانیت پیامبر(ص) - بررسی مفهوم زن در نظام مردسالار و نسبت آن با طبیعتتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب~۱۵ دقیقه
شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناهانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک~۲۰ دقیقه
محتوای سورهتفسیر سوره انبیا۱مرور کلی سوره و ارتباط با سوره نبأ دقیقه
فرهنگ عربی، ایزوتسو و ریشه واژه‌هاتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه دقیقه
سقوط فرهنگی، جن‌گیری، رمالی و سیاست روزتفسیر سوره حج۲۱قیامت، مسائل روز و نسبت دین با مردم~۱۰ دقیقه
نکاتی از جلسه قبلتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
داستان نوح و عاد و ثمودابراهیم۲زبان، مفهوم ظلمت و نور دقیقه
واقعی یا تمثیلی بودن داستان ­ها - بخش ۱تفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف~۱۱ دقیقه
مثال۱ – کشف هندسه نا اقلیدسیتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین~۱۳ دقیقه
مثال ۲ - اثبات قضیه گراف تامتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین~۳۱ دقیقه
بیان جنبه‌های دراماتیک دو داستان اول سوره:تفسیر سوره مریم۷بشارت فرزند پاک به مریم دقیقه
ادامه بحث در مورد تم سوره - تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاریتفسیر سوره نحل۷نوع دوم پرسش‌ها برای فهم درون‌مایه سوره دقیقه
منظور از دیدگاه اسلامییس۱سوره‌ای برای غفلت زدایی~۱۵ دقیقه
تناقض در پست مدرنیسم و فمنیسمتفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف~۲۰ دقیقه
باروری در فرهنگ مردسالارتفسیر سوره یوسف۷تفاوت در گرایش به حیات بین زن و مرد دقیقه
نظریه‌ها و دانش‌های علمی۹۶ گفتار
نظریهٔ تکامل۹۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تحقیقات آقای مهندس بازرگانقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۰ دقیقه
نسبیت در حقیقت وجود نداردقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۲۴ دقیقه
فساد و خونریزی در میان حیوانات و گیاهانداستان آفرینش در قرآن۳فساد و خونریزی در میان حیوانات و گیاهان، روش فهم واژگان قرآن، و نسبت زبان و معیشت دقیقه
توضیحات بیشتری درباره نهایت عرفان و «یکسان نگریستن»داستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
شناخت پیشینی خداوند لازمه درک الهی بودن قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
فصاحت و بلاغتمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۳۶ دقیقه
آنیموسروانکاوی و فرهنگ۳۰یونگ — آنیما و آنیموس دقیقه
استقلال اقتصادی، عاملی برای تضعیف خانواده‌هاروانکاوی و فرهنگ۴۲مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۲) دقیقه
پول، سرمایه و تقارن قدرتروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت دقیقه
زن و علمفلسفه متن مقدس۴پرسش‌های پژوهشی فلسفه دین و متون مقدس~۱۱ دقیقه
زبان، واژگان و مسئلهٔ توحید (۳) / زبان، واژگان و مسئلهٔ توحید (۴)فلسفه متن مقدس۱۳زبان قرآن، توحید و مسئله تحدی دقیقه
زبان، واژگان و مسئلهٔ توحید (۶) / زبان، واژگان و مسئلهٔ توحید (۷)فلسفه متن مقدس۱۳زبان قرآن، توحید و مسئله تحدی دقیقه
زبان و نسبت آن با داستان آفرینش که شما داستان اگر این‌جوری بهش نگاه بکنید مسئله حبوط و رفتن، به زمین فیضا آن چیزی که من سعی کردم دو جرس قرار می‌گویم مثل بی موقع، در موگش بحش شد سرنوشت طبیعی انسانه قرار نیست انسان تا عبد در رحم، در آن جنمت باغی بمونه ولی چیزی که از قرآن اگر این مدل فهم داستان را قبول بکنید چیزی، که از قرآن برمی‌آید اینه که انسان به دلیل اختلالی که به وجیب می‌آید اخراج می‌شود، یعنی همه انسانها به یک معنایی زود رست به دنیا می‌آیند مثل این که انسان می‌تواند بیش. از این و به طور دیگهی در جنینه روزمندر زمانی رشد انسان در رهن، به دلائل دچار اختلال می‌شود و انسان به نوعی انگار از آن محیط بدون این، که وقتش رسیده باشد و اندازه کافی تکامل پیدا کرده باشد و رشت کرده باشد، خارج می‌شود و عامل همه بدبختی‌ها اینه اخراد شدن از جنته نه آمدند به زن بگفتون کنید؟ یعنی می‌شود تصور کرد که به نوعی این رشت بتواند مراحل دیگهی داشته باشد، که انسان‌ها الان تقییم نمی‌کنند من یک بار در جلسات به یک دلیلی که یادم نیست چی بود، اشاره کردم که یکی از مشکلات زیست شناسا نظریک تکامل اینه که انسان که، مثلا یک موجود خیلی تکامل یافته از نظر این درخت تکامل جزه موجودات انتهایی اصاب می‌شود، و از هر نظر به نظر می‌خواهید خیلی روش پیدا کرده از نظر زیستی مشکلی وجود دارد، که واقعا اینقدر نارسته چهار دست باید نیستند و دمار.مسیحیت۱۰حبوط زودرس انسان و نسبت جسم با رشد دقیقه
انجیل، تورات و معنای کتابمسیحیت۲۴جمع‌بندی مسیح‌شناسی قرآنی و تاریخ مسیحیت دقیقه
دقیق کردن تعریف آیهمعجزه چیست؟۳تعریف معجزه هیوم و مفهوم آیه در قرآن دقیقه
دین باید مطالبی ورای درک بشر داشته باشددفاع عقلانی از دین۳تفاوت دفاع عقلانی در گذشته و حال دقیقه
رویکرد دینی به اعتقاداتدفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
نظر راجر پنروز درباره تنظیم ظریفدفاع عقلانی از دین۷مثال مهم گوی های فلزی دقیقه
نظریه تکامل - مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۸اظهارات یک اتئیست معروف و ارتباط فیزیکالیسم با ماتریالیسم دقیقه
قوای شناختیدفاع عقلانی از دین۱۰مراد از عرفان و دین چیست؟ دقیقه
ناسدفاع عقلانی از دین۱۲اعجاز قرآن و مصونیت از تحریف دقیقه
حفظ نام و نشان و شهرت در ادیاندفاع عقلانی از دین۱۷بررسی پدیده تحریف دین دقیقه
تعارض درون متنیدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
شبهات فلسفیدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
متدولوژی ساینس و خدانابوریدفاع عقلانی از دین۲۰تشابه داستان‌های قرآن و کتب مقدس، چگونه ممکن است آتئیست‌ها ایمان آورند؟ دقیقه
دو پایه اصلی داروینیسم، داروینیسم و جستجوی شاهد به جای مثال نقضدفاع عقلانی از دین۲۱بررسی مسئله تعارض علم و دین دقیقه
مقایسه‌ی دو مدل و نتیجه گیریدفاع عقلانی از دین۲۲تفاوت زبان فنومنال با زبان علمی دقیقه
مقدمهدفاع عقلانی از دین۲۴مؤلفه‌های ترجیح بخش تکامل‌گرایی بر خلقت‌گرایی دقیقه
مقدمهدفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟ دقیقه
دیزاین در کجا وجود دارد؟دفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟ دقیقه
دیدگاهی که معتقد است حیات تکرار نمی‌شوددفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟ دقیقه
دیدگاهی که معتقد است حیات تکرار می‌شوددفاع عقلانی از دین۲۵آیا نظریه‌ تکامل با هدفمندی جهان تعارض دارد؟~۱۴ دقیقه
دو پایه اصلی داروینیسم، داروینیسم و جستجوی شاهد به جای مثال نقضدفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۲۴ دقیقه
برخی قواعد، کوتاه یا بلند بودن اسامی یا اینکه حروف خاصی در آن وجود داشته باشد را حکم می‌کننددفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۲۲ دقیقه
باور اشتباه دوم: کشف قوانین حاکم بر فرآیندی معنای آن فرآیند را از بین می‌برد!دفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۲۹ دقیقه
نتیجه گیری: قابلیت پیش‌بینی فرایندی نمی‌تواند معنای آن را نفی کند یا حتی در مورد آن نظر دهد.دفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۲۴ دقیقه
نکته مثبت علم: در خدمت مشاهدات دقیق‌تر جهاندفاع عقلانی از دین۲۶بررسی دو بدفهمی حاصل از سنتز مدرن در تعارض نظریة تکامل و~۱۶ دقیقه
مراحل جنیندفاع عقلانی از دین۲۷تعارض علم و متون دینی در گزاره‌‌های ناظر به طبیعت دقیقه
زبان پدیدارشناسانه قرآندفاع عقلانی از دین۲۹زبان پدیدارشناسانه قرآن دقیقه
انسان از زمین؛ ناظر طبیعتدفاع عقلانی از دین۳۱شروع بررسی scientific errorهای گرفته شده به قرآن دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، ویژگی‌ها و خلقت آنهادفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
ایرادها به معجزات قرآندفاع عقلانی از دین۳۷نحوه آپلود فایل‌های سخنرانی در کانال‌های مختلف دقیقه
معجزه (۸) / معجزه (۹)دفاع عقلانی از دین۳۸چیستی معجزه، ادامه ایرادات علمی به قرآن دقیقه
رابطه بین علم و تاریخدفاع عقلانی از دین۴۰مرور مطالب قبلی و بخش‌بندی موضوعات جلسه دقیقه
نقد نظریه اقتباس مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته از علم و بررسی مثال‌های تاریخیدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن دقیقه
فردگرایی در دین و در عصر مدرندفاع عقلانی از دین۴۵هدف از التزام به احکام شرعی چیست؟~۱۰۶ دقیقه
ایرادهای پارادایمیک جریان فعلی فقهدفاع عقلانی از دین۵۰احکام رفتارهای غیرعقلانی پیرو شریعت ادامه نقد پارادایم فعلی فقه (پیش‌فرض‌های پارادایم~۱۲ دقیقه
مرور دیاگرام کلی دفاع عقلانی از دین - مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۵۲احکام ادامه انتقادها به پارادایم فقهی کنونی با تأکید بر ضرورت اکتشاف دقیقه
پیش‌فرض پنهان در پارادایم در توجیه ابدی بودن احکامدفاع عقلانی از دین۵۲احکام ادامه انتقادها به پارادایم فقهی کنونی با تأکید بر ضرورت اکتشاف دقیقه
فقه جعفریدفاع عقلانی از دین۵۳احکام فقه جعفری شاخ و برگ یافتن فقه دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۵۳احکام فقه جعفری شاخ و برگ یافتن فقه دقیقه
نیاز به جهان‌بینی درست و گسترش دادن علومی مانند روانشناسی و انسان‌شناسی برای شناخت احکامدفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم~۱۴ دقیقه
اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعتدفاع عقلانی از دین۵۶احکام اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعت دقیقه
رابطه فرزندان با والدین (احسان به والدین، عدم اطاعت از والدین)دفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
نقد فلسفه‌ورزی صرف و ضرورت کار عملی در دینداریدفاع عقلانی از دین۷۰احکام ادامه مبحث احکام خانواده، احساس به والدین دقیقه
قرآن: خودارجاع‌ترین کتاب دنیادفاع عقلانی از دین۷۱نگاهی به مناظره‌ی دکتر سروش و آقای علیدوست دقیقه
توضیح خوبی امّا توضیح رفع می‌کندتقابل علم و دین۰تعارض علم و دین دقیقه
چرایی رخداد توهم بزرگجدایی علم از دین۲مرور جلسه گذشته و رد فرضیه جدایی در قرون شانزده و هفده دقیقه
تحلیل مفهوم انرژی و نسبت آن با علم و دین در قرن نوزدهمجدایی علم از دین۷علت شروع جلسات و در آستانۀ قرن نوزدهم دقیقه
نردبان طبیعت و جایگاه انسانجدایی علم از دین۱۰استدلال پیلی و تطابق موجودات زنده با محیط. پیچیدگی و زیبایی دقیقه
داروینیسم و غایت شناسیجدایی علم از دین۱۰استدلال پیلی و تطابق موجودات زنده با محیط. پیچیدگی و زیبایی~۱۳ دقیقه
سیطره کیمیتجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
پیشگویی گوتهجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
شباهت نهاد علمی و دینی در ناحیه قدرتجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن~۱۴ دقیقه
آغاز بحث - نقد فمینیسم رادیکال و تحلیل ساختارهای سلطهیهودیت۱۷تحریف تورات و وابستگی تاریخی یهودیت دقیقه
تمثیل دوم: آرزوی طول عمر یهودیان و نقد آنتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
حب دنیاتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
روش و مبانی تفسیر، معجزه، و مروری بر تاریخ انبیاء در عهدینبقره + نساء۱پیش درآمدی بر مباحث سوره نساء شبهات و نحوه برخورد با آنها~۱۲ دقیقه
جزئیات فصل سوم سوره غافرغافر۱محتوای کلی سوره دقیقه
شک، ثبات قدم و فهم همدلانهتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت دقیقه
رفاه، فراغت و سرگرمی / سرمایه‌داری و تثبیت انسان در نیازهای فیزیولوژیکتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۱۷ دقیقه
شباهت، احتمال و استدلال بر حقانیت عالمتفسیر سوره حج۲۰ساعت، مرگ، قیامت و تمثیل جنین دقیقه
نمای دور سورهٔ حج: زمین، مردم و سرنوشت نهاییتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
نقطه‌ی عطف تکوینی و تشریعی تاریختفسیر سوره هود۷تقلید و بهره‌ی پرستش تقلیدی دقیقه
مکانیسم معرفتابراهیم۱مقدمهٔ سوره و فضای کلی ابراهیم دقیقه
برگشت به اول سورهمائده۰میثاق، احکام و اکمال دین در مائده دقیقه
انسجام درونی سوره مریم و پیوند با سوره طه / انسجام درونی سوره مریم و پیوند با سوره طه (۲)تفسیر سوره مریم۳۰محبت مؤمنان و آسانی قرآن دقیقه
جمع‌بندی بحث خانواده و فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن اجتماعیتفسیر سوره مریم۳۰محبت مؤمنان و آسانی قرآن دقیقه
حی، انفاق و جریان ایمان در جامعه از آیه ۸۲تفسیر سوره نمل۴بخش دوم سوره دقیقه
خودمحوری مانع رشدتفسیر سوره نور۵تفصیل آیه نور، عشق الهی دقیقه
نقش رابطه عاشقانه زن و مرد در کمال و معرفت‌افزاییتفسیر سوره نور۷بررسی احکام سوره و اثر روابط متعالی زن و مرد در رسیدن دقیقه
حصن ویژگی ذاتی زنان است، نه زاییدۀ فرهنگتفسیر سوره نور۱۴حصن و محصنات حکم رجم موارد اختلاف احکام در قرآن و فقه~۱۱ دقیقه
وحیتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام~۱۵ دقیقه
ارتباط حکم قذف با ماجرای افکتفسیر سوره نور۱۶حکم ﴿يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ﴾ و ارتباط ماجرای اِفک با آن دقیقه
بحثی کلی دربارۀ فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آن فقهی - بخش ۲تفسیر سوره نور۲۰مرور جلسۀ قبل و پرسش و پاسخ دقیقه
شأن نزول آیاتتفسیر سوره نور۲۵مطالب پراکنده و جمع‌بندی مباحث دقیقه
شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناهتفسیر سوره صاد۷سایر نکات سوره، درجات واژه ذکر دقیقه
ادامهٔ آیات ابتدایی سوره، نزول قرآن، عرش عظیم و سماواتتفسیر سوره طه۱نکات کلی در مورد سوره طه دقیقه
خلع نعلینتفسیر سوره طه۲صحنه وحی به حضرت موسی (ع) دقیقه
اساس جنسیت مردانه ابتغاء رزق استتفسیر سوره یوسف۸آیین تشرف در عصر ما، مردسالاری در تفسیر احکام دقیقه
حکومت‌های لیبرال دموکراتیک، نکات مثبت رژیم لیبرال دموکراتیک، آزادی عقیسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان دقیقه
مثال سوم: آزادی بیان، لیبرالیسم بالاترین فضیلت نیست!سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان دقیقه
زیست‌شبررسی مفهوم علم و تمایز آن از شبه‌علم و متافیزیکیآیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟۰آیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟~۱۷ دقیقه
زیست‌شبررسی مفهوم علم و تمایز آن از شبه‌علم و متافیزیکیآیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟۰آیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟~۱۵ دقیقه
نهآیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟۰آیا تکامل قابل پیش‌بینی است؟ دقیقه
انسمردسالاری۲سرمایه‌سالاری، پدرسالاری و درمان ریشه‌ای فرهنگ~۱۱ دقیقه
مفاهیم اجتماعی و فرهنگی۷۸ گفتار
سنت۵۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۶ دقیقه
تفاوت شیوه سخن گفتن پیامبر با قرآنقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۴۰ دقیقه
نمود نیافتن ویژگی‌های موسیقیایی و ریتمیک قرآن در شیوه سنتی تلاوت آنقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۱۴ دقیقه
ادامه بررسی داستان‌گویی قرآن با تمرکز بر موضوع مشارکت مخاطب و چند لایه بودنقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۲۶ دقیقه
ویژگی های هنر مدرن در مقابل هنر کلاسیکمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۳۴ دقیقه
والد، کودک و بالغمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات دقیقه
خواستاری دوران کودکیروانکاوی و فرهنگ۱۳پست‌مدرنیسم، تمدن و نقد هنری روان‌کاوانه دقیقه
ظهورات سه‌گانه‌ی اید، ایگو و سوپرایگوروانکاوی و فرهنگ۱۳پست‌مدرنیسم، تمدن و نقد هنری روان‌کاوانه دقیقه
گسست نسل‌ها، عقدهٔ اودیپ و اضطراب جداییروانکاوی و فرهنگ۱۶کاربردِ فروید در نقدِ هنری دقیقه
تأثیر ترتیب تولد بر شخصیت افراد ( برگرفته از نظریات آدلر)روانکاوی و فرهنگ۱۸تأثیرِ ترتیبِ تولد بر شخصیت (آدلر) دقیقه
تغییر رفتار طبیعی در اثر سلطه‌ی فرهنگ (قدیمی یا جدید؟)روانکاوی و فرهنگ۳۶کاربردِ یونگ در روابطِ زن و مرد دقیقه
کدام طبیعی‌تر است دنیای مدرن یا دنیای سنتی؟روانکاوی و فرهنگ۳۶کاربردِ یونگ در روابطِ زن و مرد~۱۵ دقیقه
عکس‌العمل زن مرد شده در برابر مردروانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱) دقیقه
تکمله دربارهٔ تفریط امروز و افراط سنتیروانکاوی و فرهنگ۵۲رشدِ آنیما هنرپیشه دقیقه
آرکتایپ‌ها و ناخودآگاه جمعی در سیاستروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۴۱ دقیقه
اکنش جامعه اروپایی به روانکاوی و کارکرد آن در دوران مدرنروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
بازگشت به کودکیروانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
کودکی و تمنای نجاتروانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
واقع‌گرایی، حجاب در خانه و جزئیات دوران پس از جنگروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
تضاد حرف و عمل؛ مسئلهٔ اصلی هامونروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
عشق، آنیما و امکان خوانش سیاسیروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
بحران میان‌سالیروانکاوی و فرهنگ۶۳بحرانِ میان‌سالی در هامون دقیقه
روشنگری، عقل و شورش علیه والدروانکاوی و فرهنگ۶۸کلاسیک/مدرن/پست‌مدرن — مرورِ تارانتینو~۱۲ دقیقه
پست‌مدرنیسم و نظریه‌پردازی کودکروانکاوی و فرهنگ۶۸کلاسیک/مدرن/پست‌مدرن — مرورِ تارانتینو دقیقه
بوچ، میراث جنگاوری و هویت آمریکاییروانکاوی و فرهنگ۷۱نقدِ پالپ فیکشن (۱) دقیقه
ویژگی‌های دوران سنتیروانکاوی و فرهنگ۷۴پست‌مدرنیته و هنرِ پست‌مدرن دقیقه
ویژگی‌های دوران مدرنروانکاوی و فرهنگ۷۴پست‌مدرنیته و هنرِ پست‌مدرن دقیقه
هنر سنتی و هنر مدرنروانکاوی و فرهنگ۷۵نظر مارکسیست‌ها نسبت به مدرنیته دقیقه
خطر زیاده‌روی در زندگی‌نامه‌سازیروانکاوی و فرهنگ۷۹رقص در غبار — آغازِ شهرِ زیبا دقیقه
از چهارشنبه‌سوری تا درباره الیروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی)~۱۵ دقیقه
قطعهٔ پایانی زرتشت و سرود نیمه‌شبروانکاوی و فرهنگ۱۰۰فردانیت و شناخت حقیقت — جلسهٔ پایانی دقیقه
برهان افراد خداباوردفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
تاثیر تاریخ در تحریفدفاع عقلانی از دین۱۷بررسی پدیده تحریف دین دقیقه
موضوع بحث: ایده‌آل بودن احکام در صدر اسلامدفاع عقلانی از دین۴۵هدف از التزام به احکام شرعی چیست؟~۱۱ دقیقه
طیف جامعه دینی: اجرای احکام مورد توافق گروهی یا تحمیل احکام به همگان(شریعت یهودی یا شریعت اموی!)دفاع عقلانی از دین۴۷احکام اجتهاد و جهد، عقل و وحی دقیقه
ارتباطات زیاد جهان مدرن و عدم امکان ایزوله شدندفاع عقلانی از دین۴۷احکام اجتهاد و جهد، عقل و وحی دقیقه
حیاتی‌تر بودن شناخت شرایط از احکام شرعدفاع عقلانی از دین۴۹احکام خطرات و علت نیاز به وجود شریعت دقیقه
اجماعدفاع عقلانی از دین۵۱احکام ارزش شریعت بدعت احکام بدون ادلّه و روایات مشخص در فقه دقیقه
مرور جلسه گذشتهدفاع عقلانی از دین۵۲احکام ادامه انتقادها به پارادایم فقهی کنونی با تأکید بر ضرورت اکتشاف دقیقه
ادامهٔ مرور جلسه گذشته: مسئله حکومت دینیدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها دقیقه
ادامهٔ مرور جلسه گذشته: مسئله حکومت دینیدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها دقیقه
فهمیدن محتوای شریعت به عنوان منبعی برای حکم دادندفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی دقیقه
مقدمهدفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
دیدگاه کلی در مورد شریعتدفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
ختم جلسات، ادامه کارجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن دقیقه
جمع‌بندی و نتیجه‌گیری بحث تحریف توراتیهودیت۱۷تحریف تورات و وابستگی تاریخی یهودیت دقیقه
برگزیدن حضرت مریم (ع) و تولد حضرت مسیح (ع) به‌عنوان خلیفه خدا: پاسخی به اعتراض ملائکه زمان خلقت انسانتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
ادامه بحثِ مسیحیت در سوره بقرهتفسیر سوره بقره۵مفهوم اسلام در سوره بقره دقیقه
مرور سه قطعۀ گذشتهتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
فقه، نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی و ضرورت بازنگری در نقد رویکرد فقهی موجود و لزوم تحول در آنتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام دقیقه
نسبت نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهی با فقه و نقد تلقی رایج از نسبت شریعت و اخلاق و نقد خشونت در احکام فقهیتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام دقیقه
شرایط مطلوب سیاسی و فرهنگی آمریکا برای مهاجرینآمریکا۱سه روایت سیاسی از مفهوم آمریکا دقیقه
پیشینه‌ی سرزمینی آمریکاآمریکا۱سه روایت سیاسی از مفهوم آمریکا دقیقه
دو دیدگاه متضاد نسبت به آمریکاآمریکا۴دو نگاه متضاد و پایان روایت‌های آمریکا دقیقه
کاپیتالیسم ۱ / پیش مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب ۱ گرایشات عجیب به مارکسیسمسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
سیستم آموزشی افراد را برای نظام موجود تربیت می‌کند، هژمونی فرهنگی کاپیسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان دقیقه
تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاریمردسالاری۱تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاری دقیقه
جمع‌بندی و چشم‌انداز: از مردسالاری به پسامردسالاریمردسالاری۱تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاری دقیقه
قدرت۲۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
پرسش و پاسخ (۷) / پرسش و پاسخ (۸)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۱۳ دقیقه
اهمیت معرفی ژانر جدید قرآنی قبل از اینکه در دنیا مطرح شودقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۲۳ دقیقه
پرسش و پاسخقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۲۵ دقیقه
قوام بودم مردان در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۵فمنیسم و ایجاد پیش‌فرض‌های ناصواب دقیقه
دو گونه حرف زدن پیامبر با نگاه از زاویه دید تئوری پیامبر به عنوان نویسنده قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
کمی عمیق‌تر وارد مفهوم قدرت شویمروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
روانکاوی و فرهنگ - جلسه مردانگی، خانواده و گمشده فرهنگی؛ تمدن، قانون و محدودشدن بدن؛ پادزهرهای فرهنگی برای آسیب‌های تمدنروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت~۱۲ دقیقه
منابع قدرت و نسبت آن با جامعهروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت دقیقه
مدرنیته، دو ماشین و از بین رفتن نقش حاملروانکاوی و فرهنگ۶۷هامون — گذر از کودکی به بزرگسالی دقیقه
قانون‌شکنی فرویدی و قانون‌شکنی یونگیروانکاوی و فرهنگ۷۰ادامهٔ سگ‌های انباری — ژانر دقیقه
قدرتروانکاوی و فرهنگ۹۲نیچه — عنصرِ آپولونی دقیقه
سایه در سطح فرهنگ و ایدئولوژی‌های سیاسیروانکاوی و فرهنگ۹۳نیچه — توهمِ قدرت و شهرت دقیقه
دینآینده علم و خداگرایی۱خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی دقیقه
پرسش و پاسخدفاع عقلانی از دین۲۰تشابه داستان‌های قرآن و کتب مقدس، چگونه ممکن است آتئیست‌ها ایمان آورند؟ دقیقه
ماهیت فکت‌های علمیجدایی علم از دین۸نکاتی درباره بحث جلسه گذشته دقیقه
ادامه بحث در مورد تم سوره - نقش روان‌کاوی در تحلیل و نقد مردسالاریتفسیر سوره نحل۷نوع دوم پرسش‌ها برای فهم درون‌مایه سوره دقیقه
خلاصه داستانتفسیر سوره طه۴داستان ماجرای گوساله سامری (طلایی) دقیقه
مقدمهتفسیر سوره یوسف۲بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی دقیقه
مثال / =سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
فیزیک و فلسفهتاملی در فلسفه فیزیک۰پیش‌فرض‌های فلسفی فیزیک دقیقه
ادیان و مذاهب۵۵ گفتار
سنی۳۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
سه‌گانه شخصیتی اریک برنقرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن~۷۰ دقیقه
اکبر عبدی، زن اول و زن دومروانکاوی و فرهنگ۵۱هنرپیشه ی مخملباف دقیقه
دو نمونه عملی از نسبت حقیقت و زندگی: داستان حضرت موسی و نورمسیحیت۴کشف حقیقت، زندگی عملی و سخن خداوند~۲۰ دقیقه
جانشین مسیح و راز مصلوب‌نشدن (۳) / جانشین مسیح و راز مصلوب‌نشدن (۴)مسیحیت۲۱مکر یهودیان، صلیب و جانشین مسیح دقیقه
مساله مفید بودن یا نبودن و کارایی دین در شبهات دینیدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
تعارض خارج از متن، شبهه حاصل از انتظار خوانندهدفاع عقلانی از دین۱۸انواع شبهات دینی و نحوه پاسخگویی به آنها دقیقه
تحلیل روانشناختی دین‌گریزی و عوامل اجتماعی آندفاع عقلانی از دین۴۹احکام خطرات و علت نیاز به وجود شریعت دقیقه
خط‌کشی نادرست بین اخلاق و شریعت، تفاوت قانون‌گذاری و تشریعدفاع عقلانی از دین۵۳احکام فقه جعفری شاخ و برگ یافتن فقه~۱۵ دقیقه
یاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۵۸احکام نسبت شریعت و مسیر رشد اوقات شرعی دقیقه
نمود فقه مشکل‌دار در مسائل سیاسیدفاع عقلانی از دین۶۲احکام فقدان نگاه اخلاقی در تبیین شریعت مناسک جمعی نماز جمعه صیام دقیقه
یادآوری از جلسه قبل: چرا ما نباید مانند آمیش‌ها زندگی کنیمدفاع عقلانی از دین۶۶احکام جهاد هابیل و قابیل سلیمان و ملکه سبا نسخ سوره توبه دقیقه
اطاعت از والدین: منشأ اصلی شرکدفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده~۱۲ دقیقه
جایگاه والدین در روان فرزند؛ تظاهر اسماء الهی جلال و جمالدفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
جایگاه والدین در روان فرزند؛ تظاهر اسماء الهی جلال و جمال (۲) / جایگاه والدین در روان فرزند؛ تظاهر اسماء...دفاع عقلانی از دین۶۹احکام ادامه مبحث احکام خانواده دقیقه
بنی‌اسرائیل، قوم برگزیده و رابطه آنان با سایر مللیهودیت۲بیماری قلب، نفاق و تحریف شریعت دقیقه
قبله، اورشلیم، مسجدالحرام و راه حج - بخش ۱تفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه دقیقه
پرسش دربارهٔ کشته‌شدن در مکه و حرمت حرمتفسیر سوره حج۱۲عاشورا، تجربهٔ دینی و نسبت حج با شهادت دقیقه
بازگشت به سورهٔ حج و آغاز آیات مربوطتفسیر سوره حج۱۲عاشورا، تجربهٔ دینی و نسبت حج با شهادت دقیقه
«فیلمی کوتاه دربارهٔ کشتن» و خوانش دینی ازتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت دقیقه
گناه کبیره، گناه صغیره و معنای عمومی معصیتتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۲۶ دقیقه
تخصصی شدن علم و ضعف حس فلسفیتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۲۲ دقیقه
داستان‌ها در قرآنتفسیر سوره هود۳مقدمه سوره هود و معنی عبارت كَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ دقیقه
موسی و زنتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های دقیقه
خلق و امرتفسیر سوره نحل۱دادن نعمت از روی لطف و رحمت دقیقه
نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایاتتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام دقیقه
نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایاتتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام~۱۱ دقیقه
عربیزه‌‌شدن اسلامتفسیر سوره نور۲۰مرور جلسۀ قبل و پرسش و پاسخ دقیقه
ادامهٔ کاهش اهمیت ابتغای رزقتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
مرور جلسه قبل، تعمیم سوره قصص به همه مستضعفین و سنت‌های الهیتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی دقیقه
تحلیل پدیده داعش، نسبت آن با اسلام و جریان‌های تکفیریرعد۲حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ دقیقه
مرور سه صحنه اصلی داستان حضرت موسی(ع) - بخشتفسیر سوره طه۳سه صحنه صحنه یادآوری تولد دقیقه
ادامهٔ زلیخا و مردسالاریتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
خرد باوری (۳) / افسون زداییسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان~۱۱ دقیقه
عرفان اسلامی۲۲ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
توجه به سیگنال‌های درونی و درک لذت‌های سطح بالاداستان آفرینش در قرآن۱۱کلمه، درخت و واسطه تکوین و تشریع دقیقه
توبهداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
ادامهٔ تقواداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
اخلاصداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
شبهه غلط در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۱گرامر در قرآن و مثال‌هایی از شکسته شده آن در قرآن هنر دقیقه
عرفان شرقی، یونگ و راز گل زرینروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن دقیقه
داستان آفرینش، حبوط و انسان‌شناسیمسیحیت۷چهره اخلاقی مسیح و آغاز نقد تاریخی مسیحیت دقیقه
بررسی داستان آفرینش در قرآن و مقایسه با تورات - مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۵۶احکام اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعت دقیقه
فساد داخل جامعه دینیدفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
پنهان کردن یا آشکار کردن آنچه در سینه‌هاستتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
توحید عملیتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۴توحید و شرک و نیمۀ دوم سوره آل‌عمران، آزمون عملی توحید دقیقه
شرک، بزرگترین گناهانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
برهان وضع شریعت برای مقابله با شریعت شرک‌آلودانعام۲نبوت، یکپارچگی سوره، کلامی‌ترین سوره دقیقه
نیاز به یک دین واحدتفسیر سوره بقره۵مفهوم اسلام در سوره بقره دقیقه
پرسش دربارهٔ فساد قدیم و تفاوت آن با جهان جدید / آیا علم و تکنولوژی جای پیام انبیا را گرفتند؟تفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۳۱ دقیقه
تجربهٔ جنینی، مرگ و روییدن زمینتفسیر سوره حج۲۰ساعت، مرگ، قیامت و تمثیل جنین دقیقه
مشارکت مخاطب در ساخت معناتفسیر سوره هود۷تقلید و بهره‌ی پرستش تقلیدی دقیقه
علم و قرآنتفسیر سوره مریم۳دعای پنهانی زکریا برای وارث~۱۹ دقیقه
تفسیر عرفانی داستان حضرت ابراهیم(ع) و معنای نمادین قربانیتفسیر سوره مریم۲۵گردآوری منکران و نجات پرهیزکاران دقیقه
علت پافشاری روی عدم مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب و طرح بحث خداناباوری نو و نسبت علم با خداگراییجام سورهتفسیر سوره نحل۷نوع دوم پرسش‌ها برای فهم درون‌مایه سوره~۲۳ دقیقه
تفسیر تمثالی و تعابیر عرفانی قرآن، احتیاط‌ها و عدم منافات این دوتفسیر سوره نحل۱۰امت واحده، فقه و استنباط احکام دقیقه
انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرنسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان~۷۶ دقیقه
مفاهیم علمی و طبیعی۴۸ گفتار
طبیعت۴۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عربقرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۱ دقیقه
قرآن کتاب هدایت نیست. بلکه کتاب “هدایت متقین” استقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن دقیقه
بیان ریاضی قوانین دلیل وجود آنها را توضیح نمی‌دهدداستان آفرینش در قرآن۶تعلیم اسماء، جامعیت زبان انسان، و سجده در داستان آفرینش دقیقه
نگاه معنایی به دنیا به عنوان یک جهان کارگردانی شدهداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
فرزند اولروانکاوی و فرهنگ۱۸تأثیرِ ترتیبِ تولد بر شخصیت (آدلر) دقیقه
نماد اسب، شغل و وسایل نقلیهروانکاوی و فرهنگ۲۶یونگ — رؤیا (۴) دقیقه
تجربه‌ی عشق و ازدواج تقریبی بدون تشکیل خانواده (وسایل ضدبارداری)روانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱) دقیقه
فروید، یونگ و سه لایهٔ اثر هنریروانکاوی و فرهنگ۴۳فهمِ اثرِ هنری — مقدمهٔ رنگِ انار دقیقه
دستفروش و درون‌مایهٔ کودکروانکاوی و فرهنگ۵۱هنرپیشه ی مخملباف دقیقه
پدر رویاها جانشین سنت می‌شود دقیقاروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
چرا مرد بعد از ازدواج لزوما زنانه‌تر نمی‌شود؟روانکاوی و فرهنگ۶۴پروجکشنِ آنیما و کودک هامون دقیقه
احتیاط درباره تجربه زنانهروانکاوی و فرهنگ۶۴پروجکشنِ آنیما و کودک هامون دقیقه
از طبیعت به فرهنگروانکاوی و فرهنگ۶۸کلاسیک/مدرن/پست‌مدرن — مرورِ تارانتینو دقیقه
نقد هنری، روش علمی و مسئلهٔ همگراییروانکاوی و فرهنگ۷۱نقدِ پالپ فیکشن (۱) دقیقه
نظریه، شواهد و دام ذهنیات در روانکاوی و دینروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
موسیقی، دیونیزوس و قدرتروانکاوی و فرهنگ۹۵نیچه — تعارضِ جنسیتی و موسیقی دقیقه
زن و علمفلسفه متن مقدس۴پرسش‌های پژوهشی فلسفه دین و متون مقدس دقیقه
ادامهٔ ۲۵ دسامبر و سیاست کلیسا. حالا فرض شده که محول طبیعتی وجود ندارد.مسیحیت۱۸اسطوره‌های مسیح‌گون و محدودیت اسناد باستانی~۱۰ دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیدفاع عقلانی از دین۷مثال مهم گوی های فلزی دقیقه
مقدمه و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیدفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
بررسی دو نمونه از توصیفات طبیعی قرآندفاع عقلانی از دین۲۷تعارض علم و متون دینی در گزاره‌‌های ناظر به طبیعت~۱۰ دقیقه
معناداری پدیده‌هادفاع عقلانی از دین۲۸تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت دقیقه
بررسی دقیق‌تر مفهوم زبان پدیدارشناسانهدفاع عقلانی از دین۲۹زبان پدیدارشناسانه قرآن دقیقه
زبان قرآندفاع عقلانی از دین۳۰شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن دقیقه
بی‌توجهی به معنای احکام - برهان صدیقین و تبیین نسبت خدا با جهاندفاع عقلانی از دین۵۲احکام ادامه انتقادها به پارادایم فقهی کنونی با تأکید بر ضرورت اکتشاف دقیقه
تفاوت و بی‌معنا بودن دولت اسلامی در برابر امت اسلامیدفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم~۳۳ دقیقه
بررسی داستان آفرینش در قرآن و مقایسه با تورات - تبعات عملی خداباوری فلسفی: توحید افعالی و نسبت آن با اختیار انساندفاع عقلانی از دین۵۶احکام اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعت دقیقه
روزه (۲)دفاع عقلانی از دین۶۳احکام نماز جمعه و تاریخچه محتوای آن در شریعت تورات دقیقه
دیدگاه مارکسیستیجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی دقیقه
دیدگاه مارکسیستیجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی دقیقه
بررسی تاریخی جدایی علم از دینجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی دقیقه
خلأ بزرگجدایی علم از دین۴بخش دوم توهم: کشف فرمول ها برای تبیین علمی کافی است دقیقه
یکپارچگی علمجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
داستان دو توپجدایی علم از دین۵شباهت‌های بین علم و دین دقیقه
در آستانۀ قرن نوزدهمجدایی علم از دین۶خلاصه‌ای از آنچه گذشت و اهداف سه گانه دقیقه
پیشفرض ها در فیزیکجدایی علم از دین۸نکاتی درباره بحث جلسه گذشته دقیقه
ادامهٔ ژانر جدید برای نویسندگی و اجتناب از تجدیدنظر در پیش‌فرض‌هاجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن دقیقه
تصویر کافر: کسی که حقیقتِ واضح را نمیانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
فیلتر خوب و بد در هنر امروزیفرقان۲معنی واژه فرقان حق و باطل در کنار هم دقیقه
نمونه‌ای از ابهام در علم جدید: قانون علمیتفسیر سوره حج۱۱اخلاق جنگ، دفاع دینی و حدود خشونت مأذون دقیقه
علم، اطلاعات و «نور» بودن یا نبودن دانش جدیدتفسیر سوره حج۱۶تعارض شریعت و ساختار زندگی جدید دقیقه
قانون، نظم و برهان نظم / رابطهٔ مستقیم و غیرمستقیم با طبیعتتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۱۶ دقیقه
بازگشت به مسئلهٔ ترس، دعا و درمانتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان~۱۴ دقیقه
پیشنهاد برای جمع آوری سوالات مطرح شده در گروه تلگرامیتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین دقیقه
چه فرقی می‌کند چند خدا را بپرستیمتفسیر سوره نحل۶شرک، استکبار و عدم شکرگزاری، انسان خصیم مبین، سایه دقیقه
داستان حضرت سلیمان (ع)تفسیر سوره نمل۱حروف مقطعه ابتدای سوره و زینت دادن اعمال دقیقه
عرفان باروریتفسیر سوره یوسف۷تفاوت در گرایش به حیات بین زن و مرد دقیقه
۱۵ سوره بقره و ویژگی منافقان و مرور مباحث جلسات گذشته: تقابل‌های دوتایی، زبان و مقاومت ناخودآگاه (۳)مردسالاری۳تقابل‌های دوتایی، زبان و مقاومت ناخودآگاه دقیقه
نظریه‌های اجتماعی و سیاسی۴۶ گفتار
مردسالاری۴۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
علت ترک بهشتداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
جایگاه قرآن و موانع ارتباط با آنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۶والد و نقش آن در زندگی مردسالاری و فمینیسم دقیقه
فرم و محتوامقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۴۸ دقیقه
مدل تحلیل و مقدمه کتاب زن بودنروانکاوی و فرهنگ۳۶کاربردِ یونگ در روابطِ زن و مرد دقیقه
اشتقاقروانکاوی و فرهنگ۳۷مردسالاری (۲) دقیقه
توضیح علت ایجاد مردسالاری در مدل دو قطبی جذب و دفعروانکاوی و فرهنگ۳۸مردسالاری (۳) دقیقه
اساس ایده‌های فمینیسم مبتنی بر تشابهروانکاوی و فرهنگ۳۸مردسالاری (۳) دقیقه
مردسالاری ۴روانکاوی و فرهنگ۳۹مردسالاری (۴) دقیقه
تحلیل و نقد ایده‌های دفاع از فمینیسم مبتنی بر تشابهروانکاوی و فرهنگ۳۹مردسالاری (۴) دقیقه
بهبود موقعیت بیرونی و بدتر شدن وضعیت درونی زنروانکاوی و فرهنگ۳۹مردسالاری (۴) دقیقه
ارتباط سمبلیک طبیعت و زمین با زن و آنیماروانکاوی و فرهنگ۳۹مردسالاری (۴) دقیقه
تحلیل یونگ - ضدیت جامعه‌ی مدرن با فردیت انسان‌هاروانکاوی و فرهنگ۴۰یونگ — کاربردی~۱۲ دقیقه
یونگ نظام اجتماعی که فردیت را به رسمیت نمی‌شناسد را نقد می‌کندروانکاوی و فرهنگ۴۰یونگ — کاربردی دقیقه
رابطه عاشقانه، آن طور که بودروانکاوی و فرهنگ۴۱مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۱) دقیقه
گم شدن مفاهیم مردانگی و زنانگیروانکاوی و فرهنگ۴۲مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۲)~۱۱ دقیقه
گسترش نفوذ فرهنگروانکاوی و فرهنگ۴۲مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۲)~۱۳ دقیقه
مردسالاری فرهنگی و تحقیر کارهای زنانهروانکاوی و فرهنگ۴۲مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۲) دقیقه
نماد حیوانات در رویا، گربه و واکنش عاطفیروانکاوی و فرهنگ۵۰بازتاب‌های ناخودآگاه در رفتارِ روزمره دقیقه
تمدن، قانون و محدودشدن بدنروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت دقیقه
مردانگی، خانواده و گمشدهٔ فرهنگیروانکاوی و فرهنگ۵۷قدرت و جنسیت~۱۰ دقیقه
دفاع از آشفتگی ساختاری فیلمروانکاوی و فرهنگ۶۱تحلیلِ هامون — ۱ دقیقه
خشونت، سنت و شکست مردانهروانکاوی و فرهنگ۶۷هامون — گذر از کودکی به بزرگسالی دقیقه
کارگردانی، نما و دیالوگروانکاوی و فرهنگ۸۰شهرِ زیبا (فرهادی) دقیقه
عوارض تبدیل شدن شرع به اصول والد و تنبلی در تعقلدفاع عقلانی از دین۴۸احکام بایدها و نبایدها در مقایسه با هست‌ها دقیقه
حج و قبلهدفاع عقلانی از دین۶۳احکام نماز جمعه و تاریخچه محتوای آن در شریعت تورات~۱۱ دقیقه
چرا اقوام پیامبران پیشین (قبل از حضرت موسی) با وجود معجزات مفهوم پیام را نمی‌فهمیدندتفسیر سوره انبیا۷انبیاء، معجزات و اقوام دقیقه
زندگی زمینی انسان و یادآوری جهان‌بینی قرآنیتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت دقیقه
مبانی دینی و خطر زندگی حجره‌ایتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت دقیقه
روانکاوی، خودتصویر غرب و واکنش به سنتتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت~۵۳ دقیقه
قرآن منشأ همه هدایت‌هاتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
چهره دریچۀ روحتفسیر سوره نور۱۱پوشش زنان، ازدواج، تمثیل شجره و مفهوم شرقی-غربی دقیقه
مرور جلسۀ قبلتفسیر سوره نور۱۷دوگانگی‌های مرد و زن مفهوم کلمه~۱۲ دقیقه
مفهوم کلمه و دوگانگی‌های زن و مردتفسیر سوره نور۱۷دوگانگی‌های مرد و زن مفهوم کلمه دقیقه
آثار دخالت‌کردن محیط بیرون در درون خانوادهتفسیر سوره نور۱۷دوگانگی‌های مرد و زن مفهوم کلمه~۱۸ دقیقه
واسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهودتفسیر سوره نور۱۸واسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهود~۱۵ دقیقه
دوگانگی قدرت و زیباییتفسیر سوره نور۱۸واسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهود~۱۷ دقیقه
ابتغای رزق و ارتقای شغلتفسیر سوره نور۱۸واسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهود دقیقه
مرور جلسۀ‌ قبلتفسیر سوره نور۱۹مرور جلسۀ‌ قبل و چرا برده‌داری در اسلام تحریم نشد؟~۱۶ دقیقه
به‌تعادل‌رسیدن زن و مرد و آثار و موانع آنتفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
حضرت لوط (ع)شعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
حس اطمینان بخش شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستی دنیاتفسیر سوره یونس۳آرامش ناشی از والد و زندگی جمعی دوگانگی سرنوشت آدم‌ها دقیقه
باروری در فرهنگ مردسالارتفسیر سوره یوسف۷تفاوت در گرایش به حیات بین زن و مرد دقیقه
شکل گیری جنسیت مردانه با فرهنگ – سندروم پیتر پنتفسیر سوره یوسف۸آیین تشرف در عصر ما، مردسالاری در تفسیر احکام دقیقه
= / نشانه گذاریسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
تاریخچه‌ی نظام سرمایه ‌سالاری / بین شروع جهش علمی و شروع انقلاب فرانسه به عنوان نقطه‌ی آغاز سرمایه سالاری...سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان~۱۱ دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب، خلاصه‌ی جلسه‌ی قبل (اسطوره‌ی پیشرفت)سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۳انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن، دموکراسی و آزادی بیان~۱۴ دقیقه
متفکران دینی و مفسران۴۴ گفتار
علامه محمدحسین طباطبایی۲۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
توصیه ام به سایرینمسیحیت۴کشف حقیقت، زندگی عملی و سخن خداوند دقیقه
ضرورت مسیح‌شناسی قرآنیمسیحیت۲۴جمع‌بندی مسیح‌شناسی قرآنی و تاریخ مسیحیت دقیقه
مفهوم آیه، نشانه و هلاکت متعاقب آنمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
دفاع عقلانی از دیندفاع عقلانی از دین۱۰مراد از عرفان و دین چیست؟ دقیقه
مؤلفه‌های محوری دین: ایمان، غیب و یقیندفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن دقیقه
علت خوش‌بینانه: سطح پایین بودن خواسته‌های مردم از جامعه روحانیتدفاع عقلانی از دین۱۷بررسی پدیده تحریف دین دقیقه
اجماعدفاع عقلانی از دین۵۱احکام ارزش شریعت بدعت احکام بدون ادلّه و روایات مشخص در فقه دقیقه
بررسی مسئله جمع بین دو نماز، اعتبارسنجی روایات و کتب رواییدفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی دقیقه
نسبت احکام شریعت و مسیر رشددفاع عقلانی از دین۵۸احکام نسبت شریعت و مسیر رشد اوقات شرعی دقیقه
ضعف در مواجهه با متن قرآن و نقد تفسیر سنتیدفاع عقلانی از دین۶۸احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش دقیقه
آیه مباهله و تناظر آل‌عمران و آل‌عباتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
قرآن معجزه پیامبرتفسیر سوره انبیا۲يادآوری جلسه گذشته و لعب و لهو دقیقه
مفهوم آیات میانی فصل اول سورهتفسیر سوره انبیا۳مفهوم نزدیک بودن حساب استهزاء مشرکین یا درک عذاب إِنَّا کُنَّا ظَالِمِینَ دقیقه
بخش اول فصل سوم: امت واحدهتفسیر سوره انبیا۵شرک، توحید، سیر انبیاء دقیقه
روش و مبانی تفسیر پیش روتفسیر سوره بقره۱ماجرای جلسات تفسیر و تفسیر سوره‌ی بقره دقیقه
علت اصلی ادعاهای مخالفین پیامبرفرقان۱اطلاعاتی راجب سوره فرقان و شروع صحبت درباره‌ی قطعات سوره دقیقه
آغاز بخش دوم: آیات سورهٔ حج و استدلال بر بعثتفسیر سوره حج۲۰ساعت، مرگ، قیامت و تمثیل جنین دقیقه
مطالعه از ابتدای سوره - تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاریتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
ارتباط تمثیل با سایر بخش­ هاتفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف دقیقه
معادتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد) دقیقه
تطابق داستان‌ها با متن‌های میانیتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد) دقیقه
انگیزه‌های نظری و مسئلهٔ زبان قرآنتفسیر سوره مریم۲۳نزول فرشتگان و شکیبایی در عبادت دقیقه
سایهتفسیر سوره نحل۶شرک، استکبار و عدم شکرگزاری، انسان خصیم مبین، سایه دقیقه
حکم رجمتفسیر سوره نور۱۴حصن و محصنات حکم رجم موارد اختلاف احکام در قرآن و فقه دقیقه
توضیح تمثیلرعد۲حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ دقیقه
حق، محتوای اصلی سورهرعد۳حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره دقیقه
نقش هارونتفسیر سوره طه۴داستان ماجرای گوساله سامری (طلایی) دقیقه
مفهوم آیه، نشانه و هلاکت متعاقب آنیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
محیی‌الدین ابن‌عربی۱۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تکرار داستان از چند دیدداستان آفرینش در قرآن۱آیه کتاب کریم و آشنایی‌زدایی در داستان دقیقه
نسبت توحید افعالی با شرور و تبیین فلسفی عدل الهیدفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
پیشنهاد مقایسه خداوند مورد انتظار با خداوند توصیف شده در قرآندفاع عقلانی از دین۱۴چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ دقیقه
تمثیل سوم: داستان مباهله و اثبات حقانیت پیامبر(ص) - نقش روان‌کاوی در تحلیل و نقد مردسالاریتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
تمثیل سگ بیقرار برای توصیف وضعیت روانشناختی کسی که در عین دیدن آیات، انکار می‌کنداعراف۴داستان قوم بنی‌اسرائیل دقیقه
فردیت عرفانی، خانواده و روح جمعیتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه~۱۱ دقیقه
موسی و نهادتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های~۱۱ دقیقه
نقش مؤنث‌هاتفسیر سوره نحل۸تفاوت ذکر نعمت‌ها در قسمت اول سوره و این قسمت دقیقه
دو تمثیلتفسیر سوره نحل۸تفاوت ذکر نعمت‌ها در قسمت اول سوره و این قسمت دقیقه
تفسیر آیات ابتدایی سوره، نزول قرآن و عرش عظیمتفسیر سوره قصص۱ساختار کلی سوره و مشابهت داستان سوره با داستان سوره یوسف (ع) دقیقه
محتوای کلی سوره: آیاتشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
ظهور پیدا کردن و اختفای الهیتفسیر سوره طه۱نکات کلی در مورد سوره طه دقیقه
شروع داستان حضرت سلیمان (ع) و اجزای آن(ع) در سوره و شگفت‌انگیز بودن آنتفسیر سوره طه۱نکات کلی در مورد سوره طه دقیقه
مرور سه صحنه اصلی داستان حضرت موسی(ع) - بخشتفسیر سوره طه۳سه صحنه صحنه یادآوری تولد دقیقه
سن یوسف و سایر افراد قرآن, کمتر از روایت‌های تورات استتفسیر سوره یوسف۴تعبیر نمادین داستانهای قرآن دقیقه
تصورات انتزاعی انسان کامل و مطلق در مورد پیامبرانتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف دقیقه
مفاهیم فلسفی و معرفت‌شناختی۳۳ گفتار
زبان۱۵ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
زبانقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن دقیقه
تکنیک های ادبی و بیانی در قرآنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن دقیقه
مرور جلسه گذشته: ریتمقرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن~۱۰ دقیقه
مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۲) / مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۳)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن~۲۸ دقیقه
نرمال‌سازی ویژگی‌ها و استایل غریب قرآن در طول زمان و ساده‌انگاری در ترجمهقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن~۴۰ دقیقه
مقدمه‌ای بر روش بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۱۶ دقیقه
تشابه توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب در زبان های مختلف (یونیورسال توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب)، اصل بیان پذیری و شم زبانی و فطری بودن زبانمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۰تأثیر فرهنگ بر متون دقیقه
شبهه در مورد اشکالات توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عربی قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۰تأثیر فرهنگ بر متون دقیقه
ادامهٔ مثال های نقض توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب عربی در قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۱گرامر در قرآن و مثال‌هایی از شکسته شده آن در قرآن هنر دقیقه
تبدیل تعهدهای اخلاقی به تعهدات قانونیروانکاوی و فرهنگ۴۲مقالهٔ زنِ اروپایی (یونگ) (۲) دقیقه
جلسهٔ هفتادوهفتم: روان‌کاوی و فرهنگروانکاوی و فرهنگ۷۷مرورِ نقدِ فیلم و نقدِ روانکاوانه دقیقه
برهان نظمدفاع عقلانی از دین۷مثال مهم گوی های فلزی دقیقه
نظر راجر پنروز درباره Fine tuningدفاع عقلانی از دین۷مثال مهم گوی های فلزی دقیقه
معنای ماء و دُخان در قرآن و ایرادات علمیدفاع عقلانی از دین۳۲نقد معجزات قرآن و ادامه ایردات علمی به قرآن دقیقه
مرور مباحث جلسات گذشته: ساختار سوره، رویای یوسف و تعبیر آنتفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف دقیقه
فلسفه۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
دو سوال از جلسه قبلداستان آفرینش در قرآن۱۱کلمه، درخت و واسطه تکوین و تشریع دقیقه
اهمیت نیچهروانکاوی و فرهنگ۸۶تحلیلِ روانکاوانهٔ متنِ فلسفی — نیچه دقیقه
وسعت مطالعه یک فرد آکادمیکمعجزه چیست؟۱کلمه معجزه و miracle و منظور از دیدگاه اسلامی دقیقه
نکتۀ اول: چیزی به اسم انقلاب علمیجدایی علم از دین۷علت شروع جلسات و در آستانۀ قرن نوزدهم دقیقه
ظهور نوابغجدایی علم از دین۱۲فلسفه و علم در دوران مدرن دقیقه
قطعه‌بندی سورهتفسیر سوره صاد۶آغاز سوره – پرده اول دقیقه
وسعت مطالعه یک فرد آکادمیکیس۱سوره‌ای برای غفلت زدایی دقیقه
انحراف ساینس / از بین رفتن فلسفه / نظام تحقیقاتی جدیدسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان~۱۲ دقیقه
عقل۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
نظام سرمایه‌داری و ایدئولوژی، نقد یونگ بر حذف فردیتروانکاوی و فرهنگ۴۰یونگ — کاربردی دقیقه
مرگ خدا و بازگشت خدایان سیاسیروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ~۴۱ دقیقه
پارادایم فعلی فقهدفاع عقلانی از دین۴۹احکام خطرات و علت نیاز به وجود شریعت دقیقه
نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایاتتفسیر سوره نور۱۵فقه، شریعت و ضرورت بازنگری در احکام دقیقه
تمثیل خاصی از شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستی دنیا (۲) / تمثیل خاصی از شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه نهایی: آینده علم و خداگرایی و امکان همزیستی دنیا (۳)تفسیر سوره یونس۲هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی بررسی تواتر واژگان اطمینان به حیات دنیا دقیقه
نقد فمینیسم رادیکال و تحلیل ساختارهای سلطهمردسالاری۱تعریف مردسالاری و نسبت آن با سرمایه‌سالاری دقیقه
روایت۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
فایده چند لایه بودن محتواقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
داستان یوسف و زلیخا، نمونه سؤ تعبیر حاصل از کم‌کاری در تدبر در قرآن - نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دینقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۳۷ دقیقه
پیچیده‌شدن ذهن انسان معاصر و امکان پیچیده‌شدن روایت داستان‌ها به تبع آنقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن دقیقه
محتوای تکوینی سورهرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره دقیقه
مفاهیم عرفانی و وجودی۱۷ گفتار
عرفان۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
پیچیده بودن قرآنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۶ دقیقه
ریتم در داستان‌گویی قرآنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۹ دقیقه
نگاه علم به دنیا به عنوان یک ماشینداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
عواطف و الهامروانکاوی و فرهنگ۱۹یونگ — درآمد دقیقه
نگاه یونگ به دین، عرفان شرقی و روان‌شناسی زنانهروانکاوی و فرهنگ۳۱یونگ — کهن‌الگوی خود (Self) دقیقه
پرسش دربارهٔ موضع فیلمروانکاوی و فرهنگ۶۷هامون — گذر از کودکی به بزرگسالی دقیقه
نسبت توحید افعالی با دعا و قانون علیتدفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
بازبینی پرده سوم داستان خضر و موسیتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های دقیقه
مرگ۵ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ادامهٔ قرآن، فکت‌های تاریخی و داوری دربارهٔ مسیح. بنابراین شعنی در انجیل یک عبارتی هست که البته این عبارت در مورد یهیه بکار رفته از طرف از دیگه عیسی.مسیحیت۲۰تاریخ‌نگاری، جهان‌بینی و داوری قرآن درباره مسیح دقیقه
لزوم جنبه عملی بحثدفاع عقلانی از دین۲موانع موجود در عقیده‌ورزی دقیقه
اهمیت داستان آفرینشتفسیر سوره بقره۳تأملاتی پیرامون مقدمه سوره بقره و داستان آفرینش دقیقه
زبان ادبیتفسیر سوره یوسف۱نگاه کلی به سوره دقیقه
ارزش‌گذاری مشاغل با دستمزد آن‌ها / خرد باوری / خرد باوری (۲)سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان دقیقه
حیات۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
محوریت قرآن در اسلامقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۵ دقیقه
دلیل عدم ادامه رشد طبیعی قوه‌ شناختیداستان آفرینش در قرآن۹غریزه جنسی، سوآت و آشکار شدن جسم دقیقه
غریزه جنسی و پورنوگرافیداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
موضوع آخرت در متن ها و داستان ها - بخش ۲تفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
روش تفسیر و تأویل۸ گفتار
تأویل۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
چندمعنایی بودن و سهم بیشتر دادن به مخاطب، بررسی داستان یوسف - نقد رویکرد علمی‌گرایانه به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تفکیک علم از دینقرآن و ادبیات مدرن۵سهم مخاطب در ساخت محتوای اثر در هنر مدرن و متشابهات در~۵۸ دقیقه
چندمعنایی بودن و سهم بیشتر دادن به مخاطب، بررسی داستان یوسف - معنای معجزه و تفاوت آن با کرامت و خرق عادتقرآن و ادبیات مدرن۵سهم مخاطب در ساخت محتوای اثر در هنر مدرن و متشابهات در~۵۸ دقیقه
ادامه بررسی داستان‌گویی قرآن با تمرکز بر موضوع مشارکت مخاطب و چند لایه بودنقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۱۳ دقیقه
بررسی اجمالی داستانهای سوره کهف، شروع غیر منتظرهقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۳۴ دقیقه
تصویری بودن زبان قرآنمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۶تصویری بودن متن در قرآن – مقدمه‌ای بر داستان یوسف دقیقه
لسان عربیشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
نحوه روایت قرآنتفسیر سوره یوسف۱نگاه کلی به سوره دقیقه
قَالَ قَائِلٌ مِّنْهُمْ (آیه ۱۰) به چه کسی اشاره می کند؟تفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف دقیقه
گفتارهای دیگر۳۲ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ریتم در قرآنقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۲۸ دقیقه
چه نتایجی از ویژگی‌های ادبی خاص بیان شده از قرآن می‌توان گرفت؟قرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن دقیقه
ادامه بررسی داستان‌گویی قرآن با تمرکز بر موضوع مشارکت مخاطب و چند لایه بودنقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
تکرار داستان‌ها در قرآن - معنای معجزه و تفاوت آن با کرامت و خرق عادتقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان~۱۴ دقیقه
تحلیل روایی سوره ص و داستان داوودقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن~۱۴ دقیقه
فمینیسم و انحراف فکر بشر امروزمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۵فمنیسم و ایجاد پیش‌فرض‌های ناصواب دقیقه
مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن / مثالهایی از تغییر ریتم در قرآن (۲)مقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۳هنر کلاسیک و مدرن، ریتم در قرآن~۱۳ دقیقه
سه‌گانه‌ی رشد و عقده‌ی ادیپروانکاوی و فرهنگ۱۰تداعی، تفسیر رؤیا و تحلیل آثار هنری دقیقه
پلورالیسم معرفتی و عملیروانکاوی و فرهنگ۱۳پست‌مدرنیسم، تمدن و نقد هنری روان‌کاوانه دقیقه
مدل برای تحلیل / مقدمه‌ی کتاب زن بودنروانکاوی و فرهنگ۳۶کاربردِ یونگ در روابطِ زن و مرد دقیقه
مادر، سوپرایگو و غیبت پدرروانکاوی و فرهنگ۴۸سندرم پیتر پن: وابستگی به مادر و غیبت پدر دقیقه
جلسهٔ پنجاه‌ونهم: روان‌کاوی، یونگ، «انجمن شاعران مرده» و مسئلهٔ هنر مدرنروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده دقیقه
مستر براون و حضور خود تارانتینوروانکاوی و فرهنگ۷۰ادامهٔ سگ‌های انباری — ژانر دقیقه
انتقادات یونگ به مدرنیتهروانکاوی و فرهنگ۷۴پست‌مدرنیته و هنرِ پست‌مدرن دقیقه
آخرین وسوسه‌ مسیحروانکاوی و فرهنگ۷۵نظر مارکسیست‌ها نسبت به مدرنیته دقیقه
مزخرفات پست‌مدرنروانکاوی و فرهنگ۷۵نظر مارکسیست‌ها نسبت به مدرنیته دقیقه
الی خودکشی نکرده استروانکاوی و فرهنگ۸۲دربارهٔ الی (فرهادی) دقیقه
آیا فیلم دربارهٔ طبقهٔ متوسط است؟روانکاوی و فرهنگ۸۲دربارهٔ الی (فرهادی) دقیقه
نجات شناسی و ابعاد آنمسیحیت۵نجات‌شناسی مسیحی و ابعاد تشریعی رهایی دقیقه
رویکرد انسان در مورد اعتقاداتدفاع عقلانی از دین۴اعتقاد به شواهد موجود و رویکرد انسان در مورد اعتقادات دقیقه
طرح بحث جدایی علم از دین و تعارض ذاتی و عرضیدفاع عقلانی از دین۸اظهارات یک اتئیست معروف و ارتباط فیزیکالیسم با ماتریالیسم دقیقه
نیاز به آشنایی‌زدایی در نماز گزاشتندفاع عقلانی از دین۱۹مفهوم تحدی و بررسی کتاب الفرقان الحق دقیقه
بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرن (۲) / بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرن (۳)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
مفهوم تسبیح و نماز (۲)دفاع عقلانی از دین۵۹احکام ادامه بحث نماز، گذشته انسان و توبه دقیقه
سیر تاریخی در مورد جنگ و دفاع در قرآندفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
بستر سخت‌افزاریدانشگاه‌هاجدایی علم از دین۱جدایی و تعارض ذاتی و جدایی و تعارض عرضی دقیقه
مرور جلسات گذشته و مرور جلسات گذشته و کلیات سوره انبیا‌ای بر بحث ایمان و اهل کتابیهودیت۴یادآوری یهودیت، بنی‌اسرائیل و جامعه دینی دقیقه
برخورد مومنانه با تئوریتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین دقیقه
حرف زدن خداوند با موسی، قرآن و ادبیات مدرنتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی~۲۲ دقیقه
شرک جلیرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره دقیقه
شبهه در عدالت الهی و وضع دنیوی خوب کسانی که اهل حق نیستندروم۰حکومت خداوند و آیات او در تار و پود دنیا دقیقه
خلاصه‌ی جلسه‌ی قبل (۳) / کسانی که می‌خواهند از نظام سرمایه‌سالاری دفاع کنند چه نکات برای آن می‌شمارند؟! /...سرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۲دفاعیات سرمایه‌سالاری، خردباوری و افسون‌زدایی، و هژمونی فرهنگی در کار زنان دقیقه

ادامه بحث محکمات و متشابهات در قران: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهی

در بحث محکمات و متشابهات، مفسر با یک پیش‌فرض رایج در میان مؤمنان درگیر می‌شود: اینکه متن مقدس باید صراحت کامل داشته باشد و از چندمعنایی به دور باشد. او این تصور را مستقیماً به چالش می‌کشد و با تکیه بر خود قرآن نشان می‌دهد که چندمعنایی نه یک نقص، بلکه یک ویژگی ذاتی و هدفمند در این متن است. او توضیح می‌دهد که «قرآن صراحتاً می‌گوید طوری بیان می‌کند که بعضی از افراد هدایت شوند و بعضی از افراد گمراه شوند، بنابراین انگار هر کسی یک چیزی می‌فهمد» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۵ — ادامه بحث محکمات و متشابهات در قرآن: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهی) [۱]. این گزاره، متن را از یک رسانهٔ تک‌معنا که پیامی واحد را به همهٔ مخاطبان تحویل می‌دهد، به عرصه‌ای تبدیل می‌کند که در آن، وضعیت درونی مخاطب در شکل‌گیری معنا نقشی اساسی ایفا می‌کند.

همین نگاه، قرآن را در موقعیتی مشابه با آنچه در هنر مدرن «سهم مخاطب در ساخت معنا» نامیده می‌شود قرار می‌دهد. در هنر کلاسیک، هدف هنرمند انتقال شفاف و کامل یک معنای از پیش تعیین‌شده به مخاطب بود، اما در هنر مدرن، کشف شد که معنا می‌تواند محصول تعامل مخاطب با اثر باشد. مفسر این چرخش را چنین شرح می‌دهد: «کم کم کشف شد که در هنر مدرن نمی‌شود این کار را کرد» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۴ — مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهات) [۹]. این کشف، هنر را از سلطهٔ نیت مؤلف آزاد کرد و فضایی برای تکثر خوانش‌ها گشود. مفسر با برقراری این پیوند، استدلال می‌کند که قرآن نیز به شکلی مشابه، مخاطب را در فرایند تولید معنا سهیم می‌کند، با این تفاوت بنیادین که نتیجهٔ این مشارکت، نه یک بازی زیبایی‌شناسانه، که تعیین‌کنندهٔ سرنوشت هدایت و گمراهی است.

با این حال، مفسر میان شیوهٔ چندمعنایی شدن در قرآن و ادبیات پست‌مدرن مرزی قاطع می‌کشد. در ادبیات پست‌مدرن، چندمعنایی اغلب از طریق ابهام‌آفرینی عامدانه، تناقض‌گویی، یا تخریب ساختار روایی به دست می‌آید. مفسر خاطرنشان می‌کند که «در ادبیات پست مدرن به راحتی می‌توانید یک اثر چند معنایی خلق کنید، کافی است که مبهم بنویسید یا ضد و نقیض بگویید که مردم برداشت‌های مختلفی بکنند» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۵ — ادامه بحث محکمات و متشابهات در قرآن: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهی) [۳]. این نوع از چندمعنایی، محصول یک تکنیک نویسندگی است که می‌خواهد به هر قیمتی از قطعیت معنا بگریزد. در مقابل، چندمعنایی قرآن نه از جنس ابهام ساختگی، بلکه ناشی از یک طراحی هوشمندانه است که در آن، حقیقت واحد می‌تواند بسته به ظرفیت و نیت مخاطب، به صورت هدایت یا گمراهی تجلی یابد.

برای فهم عمیق‌تر این تمایز، سخنران به سراغ مفهوم «قاعده‌شکنی» به عنوان یکی از ویژگی‌های هنر مدرن می‌رود. او پیشتر توضیح داده بود که هنر کلاسیک بر پایهٔ «پیروی از قواعد از پیش تعیین شده» بنا شده بود و هرچه به دوران مدرن نزدیک می‌شویم، این پیروی کمرنگ‌تر می‌شود [۴]. در هنر مدرن، قاعده‌شکنی خود به یک ارزش تبدیل شد، تا جایی که گاه «بدون اینکه انگیزه هنری موجهی داشته باشند قواعد را می‌شکنند» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۴ — مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهات) [۸]. این توصیف، تصویری از یک سنت‌شکنی گاه خودآیین و بی‌هدف ارائه می‌دهد. قرآن اما در عین حال که مخاطب را در ساخت معنا دخیل می‌کند و از این منظر به آثار مدرن شبیه است، دچار این قاعده‌شکنیِ بی‌مبنا نمی‌شود، بلکه چندمعنایی آن در چارچوب یک نظام هدایتگر و هدفمند عمل می‌کند که غایتش تمایز میان متقین و فاسقین است.

این بحث را می‌توان در بستر روایت کلان‌تری که مدرس از تاریخ تمدن غرب و ظهور مدرنیته دارد نیز فهمید. او با استفاده از سه‌گانه شخصیتی اریک برن، تاریخ را به سه مرحله تقسیم می‌کند: دوران ابتدایی و «کودک‌گونه» که در آن انسان‌ها تابع غرایز خود بودند؛ دوران سیطرهٔ «والد» در قرون وسطی که کلیسا با امر و نهی‌های سخت‌گیرانه، «کودک‌آزار» شده بود؛ و سپس دوران روشنگری و رنسانس که واکنشی به آن انقیاد مطلق بود [۵]. مدرنیته در این روایت، دقیقاً همان عصیانی است که در برابر استبداد «والدِ» قرون وسطایی شکل گرفت. این عصیان در هنر، خود را به شکل قاعده‌شکنی و سهم دادن به مخاطب نشان داد. بنابراین، شباهت ظاهری نقش سوره نور و بحث قذف به عنوان معیار سنجش احکام و روایات به هنر مدرن در چندمعنایی بودن، در بستر دو پروژهٔ کاملاً متفاوت رخ می‌دهد: یکی واکنشی به یک نظام جزمیِ سرکوبگر است و دیگری، روشی برای تحقق یک هدف الهیاتی مشخص.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

فردگرایی در دین و در عصر مدرن

این بند به دلیل وجود نقل خام یا مبهم از STT در flagged.json قرنطینه شد و برای انتشار معتبر نیازمند بازبینی انسانی است.

برای محکم‌کردن این ادعا، سخنران خواننده را به یک پیمایش مستقیم در متن مقدس دعوت می‌کند. استدلال او چنین است: اگر کسی بی‌واسطه به قرآن رجوع کند، با سیلی از اوصاف فردی روبه‌رو می‌شود که انسان ایده‌آل را ترسیم می‌کنند، حال آنکه اوصاف ناظر به کلیت جامعه به‌طرز چشمگیری اندک‌اند. او می‌گوید: «واقعاً اگر یک نفر به خود شریعت و قرآن نگاه کند، پر از مسائل فردی است، یعنی توصیف یک انسان ایده‌آل» (دفاع عقلانی از دین، جلسهٔ ۴۵ — احکام چارچوب کلی بحث) [۱۱]. این مشاهده صرفاً یک گزارش آماری از بسامد واژگان نیست؛ بلکه می‌خواهد نشان دهد جهت‌گیری اصلی متن به سمت درون انسان و کیفیت‌های شخصی اوست. در این میان، حتی مفهوم «قسط» که به ظاهر اجتماعی‌ترین کلیدواژهٔ قرآنی است، در نهایت به کار برقراری عدالت در بستر یک جامعه می‌آید، نه به مثابهٔ غایت نهایی که هویت جمعی را تعریف کند.

نکتهٔ ظریف‌تر در تحلیل مفسر، بازتعریف مفاهیمی است که معمولاً در گفتمان دینی بار اجتماعی پررنگی دارند. او با اشاره به واژهٔ «تقوا» نشان می‌دهد که حتی این مفهوم نیز در بستر قرآن مسیری فردی را طی می‌کند: «تقوا داشته باشید تا خداوند برای شما فرقان قرار بدهد، بتوانید حق را از باطل تشخیص بدهید» [۱۰]. در این منطق، تقوا یک خصلت جمعی یا یک پرچم هویتی برای تمایز گروه مؤمنان از دیگران نیست، بلکه ابزاری برای رشد ادراکی فرد است. انسانی که به این مرحله از تشخیص می‌رسد، محصول یک فرایند درونی و اخلاقی شخصی است، نه صرفاً عضوی از یک جامعه که به طور خودکار از فضایل آن جامعه بهره‌مند شده باشد. این تفسیر، فرد را از زیر سایهٔ هویت جمعی بیرون می‌کشد و مسئولیت کمال را مستقیماً بر عهدهٔ خود او می‌گذارد.

اما این تأکید بر فرد، در بستر مدرنیته معنای تازه‌ای پیدا می‌کند. مدرس در جای دیگری از گفتارها، روشنفکری دینی را «تحت‌تأثیر پدیده مدرنیته» توصیف می‌کند و ریشهٔ تنش‌های فکری امروز را در تحولات چند قرن اخیر اروپا و ظهور «عقل خودبنیاد» جست‌وجو می‌کند (دفاع عقلانی از دین، جلسهٔ ۴۸ — احکام بایدها و نبایدها) [۲۲]. اینجاست که دو مدل از فردگرایی در برابر هم قرار می‌گیرند: یکی فردی که کمال خود را در چارچوب یک شریعت و با پذیرش تعبد عقلانی می‌جوید، و دیگری فردی که عقل خود را یگانه مرجع تشخیص حق از باطل می‌داند. مدرس با ترسیم یک طیف، دو سر این ماجرا را به تصویر می‌کشد: از یک سو عالم سنتی حوزه که گویی همه چیز را در «دفترچه»‌ای خوانا و کامل می‌بیند، و از سوی دیگر انسان کاملاً مدرنی که مرجعیت آن دفترچه را از اساس به چالش می‌کشد [۲۲]. فردگرایی دینی در این میان، نه تسلیم محض در برابر آن دفترچه است و نه طغیان کامل علیه آن، بلکه تلاشی است برای فهم جایگاه تعبد در مسیر کمال فردی.

چرخش به سمت نهادهای مدرن، ابعاد پنهان این فردگرایی را بیشتر آشکار می‌کند. مدرس در تحلیل نهاد علم، به پدیده‌ای اشاره می‌کند که می‌توان آن را «فردگرایی تخصصی» نامید. او با حسرت از دورانی یاد می‌کند که چهره‌هایی چون ابن‌سینا یا فارابی هم فیلسوف بودند و هم دانشمند، اما اکنون «فیلسوف‌ها فیزیک‌دان نیستند و فیزیک‌دان‌ها فیلسوف نیستند» (تفسیر سوره حج، جلسهٔ ۱۷ — پزشکی، قرون وسطی و افسانهٔ تاریکی کامل) [۱۷]. این تخصص‌گرایی افراطی، فرد را در سلول تنگ رشتهٔ خود محبوس می‌کند و توانایی او را برای دیدن تصویر کلان از بین می‌برد. نتیجه آنکه فیزیک‌دانی مانند هاوکینگ وارد مباحث فلسفی می‌شود، بی‌آنکه از محدودیت‌های روش‌شناختی ابزار خود آگاه باشد، و این دقیقاً همان نقطه‌ای است که فردگرایی مدرن، به رغم تمام دستاوردهایش، به یک کوری سیستماتیک دچار می‌شود [۱۸].

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

جمع‌بندی مسیر و پیشنهاد ادامه

در نقطه‌ای که بحث نیچه به پایان خود نزدیک می‌شود، سخنران نه با یک جمع‌بندی قطعی، بلکه با اعلام یک گذار، مسیر تازه‌ای را پیش روی مخاطب می‌گذارد. او از قصد خود برای حرکت به سوی نظریهٔ ادبی سخن می‌گوید، اما این حرکت با نوعی احتیاط همراه است: «اگر بخواهم واقعاً نظریهٔ ادبی بگویم، نظریهٔ ادبی بحث پیچیده و مفصلی است» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ ۹۴ — جمع‌بندی مسیر و پیشنهاد ادامه) [۲۴]. این جمله نشان می‌دهد که عبور از نیچه به نظریهٔ ادبی، یک تغییر سادهٔ موضوع نیست، بلکه ورود به میدانی است که پیچیدگی ذاتی آن، زمان و درگیری فکری طولانی‌مدتی را طلب می‌کند. سخنران با این هشدار، مخاطب را برای سفری آماده می‌کند که ممکن است «چند سال طول بکشد» و این مقیاس زمانی، خود نشانه‌ای از جدی‌گرفتن عمق مطلب است، نه صرفاً یک اغراق بلاغی.

این گذار اما بر یک پیش‌فرض خوش‌بینانه بنا شده است: اینکه مخاطب، مسیر قبلی را درک کرده و با روش کار آشنا شده است. مدرس با صراحت این امید را بیان می‌کند که شنوندگانش به نقد روان‌کاوانه «عادت» کرده‌اند، اما بلافاصله مکانیسم این عادت‌کردن را توضیح می‌دهد. او می‌گوید: «احتمالاً اول نقدی که می‌خوانید به نظرتان خیلی عجیب و غریب می‌آید و طول می‌کشد تا این‌که، مثلاً جلو بروید هفت تا هشت تا ده تا اثر هنری را با استفاده از روان‌کاوی در شما تحلیل بکنند تا متوجه شوید که اینجا یک قواعدی وجود دارد» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ ۹۴ — جمع‌بندی مسیر و پیشنهاد ادامه) [۲۵]. در اینجا، «عادت» نه به معنای پذیرش منفعلانه، بلکه به معنای کشف تدریجی قواعد پنهان یک دستگاه تحلیلی است. او تأکید می‌کند که نقد روان‌کاوانه، برخلاف تصور اولیه، «دل‌خواه» و بی‌ضابطه نیست و این وعده‌ای است برای آنچه در نظریهٔ ادبی نیز در انتظار مخاطب خواهد بود: نظام‌مندی در پسِ پیچیدگی.

اشتیاق شخصی مفسر به نظریهٔ ادبی، وزن این گذار را بیشتر می‌کند. او از تجربه‌ای شخصی پرده برمی‌دارد که در آن، مواجهه با یک کتاب خاص، هیجانی عمیق برانگیخته است: «من واقعاً یکی از آخرین دفعاتی که خیلی هیجان‌زده شدم، یک کتاب نظریهٔ ادبی برای اولین بار که درآمد مربوط به خیلی وقت قبل است» [۲۶]. این اعتراف، نظریهٔ ادبی را از یک واحد درسی خشک به یک شور فکری تبدیل می‌کند. اشاره به کتاب رامان سلدون و ترجمهٔ خوب اما دشوار آن، هم ملموس‌بودن این حوزه را نشان می‌دهد و هم دشواری ذاتی انتقال مفاهیم آن را. مدرس با این خاطره، مخاطب را به یک ماجراجویی فکری دعوت می‌کند که خود زمانی در آن غرق لذت کشف بوده است.

اما این گذار خوش‌بینانه، در بستر بزرگ‌تری از تحلیل تمدنی قرار می‌گیرد که در آن، مدرنیته نه یک دستاورد، که یک بحران است. در ادامهٔ بحث، نیچه به‌عنوان نماد این بحران معرفی می‌شود: «نیچه به عنوان یک آدم خیلی از در یونگی خیلی عقب افتاده که به شدت آن نیچهگیی که یونگوش اسرار دارد که جهان مدرن جهان اروپایی انگار بزرگترین نقطه زردشی اینه که واقعیت خودشان انکار می‌کند» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ ۹۶ — زن، زنانگی و تناقض‌های گفتار نیچه) [۲۷]. در این خوانش، نیچه دیگر فقط یک فیلسوف نیست؛ او به تجسم انکار واقعیت در تمدن غرب بدل می‌شود. مدرس از نیچه فراتر می‌رود و او را نه سخنگوی غرب، که پیشگام فروپاشی‌ای می‌داند که از خود غرب هم جلوتر است و به دوران پست‌مدرن می‌رسد. این تحلیل، زمینه‌ای تاریخی برای ضرورت نظریهٔ ادبی فراهم می‌کند: اگر مدرنیته به انکار واقعیت انجامیده، شاید نظریهٔ ادبی بتواند ابزاری برای خوانش این انکار باشد.

این ایدهٔ انکار واقعیت، در تحلیل سیاسی نیز بازتابی ملموس پیدا می‌کند. مدرس در بحث از رابطهٔ ایران و آمریکا، از مفهوم «سایه» یونگی برای توضیح یک تناقض استفاده می‌کند: «این دقیقاً ما درست رفتگاله‌ای می‌کنیم که شدیدسازی سایه آمریکایی هست و آمریکایی هم دقیقاً عددیات مثلاً، که سردت کردنشان و رفتگالاشون دارند که منتقل می‌شوند با سایه ما» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ ۵۵ — کاربست ایده‌های یونگی در تحلیل سیاسی) [۳۱]. در اینجا، دو ملت نه از سر دشمنی، بلکه از طریق فرافکنی متقابل سایه‌های خود، یکدیگر را به ناآرامی می‌کشانند. این تحلیل، انکار واقعیت را از سطح فردی و فلسفی به سطح روابط بین‌الملل می‌برد و نشان می‌دهد که چگونه ملت‌ها نیز می‌توانند با انکار جنبه‌های تاریک وجود خود، آن‌ها را در دیگری ببینند و با آن بجنگند.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن

مدرنیته در بحث انتقاد از کاپیتالیسم با دو چهره دیده می‌شود. سخنران از یک سو ویژگی‌های مثبت دوران مدرن مانند گسترش دانش، آزادی‌های تازه و نقد سنت‌های بسته را می‌بیند و از سوی دیگر، سلطه سرمایه و فرهنگ مصرف را نقد می‌کند.

این دوگانگی باعث می‌شود مدرنیته نه یکسره پذیرفته شود و نه یکسره طرد. گفتار می‌کوشد امکانات رهایی‌بخش مدرن را از سازوکارهای ازخودبیگانه‌کننده آن جدا کند؛ کاری که بدون نقد سرمایه‌داری و فرهنگ جدید ممکن نیست [۳۵] [۳۶] [۳۷]

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

مثال ۲ - اثبات قضیه گراف تام

مدرنیته در مثال روش اثبات نظریه از راه اعتماد به عقل، پیشرفت و ساختن مدل‌های تازه وارد می‌شود. سخنران نشان می‌دهد دوران مدرن با جرئت تغییر اصول، طرح فرضیه و سنجش دوباره سنت‌های فکری شناخته می‌شود.

اما همین روش اگر به خودبسندگی کامل عقل مدرن تبدیل شود، مسئله‌ساز می‌شود. گفتار از مثال‌های علمی و تفسیری استفاده می‌کند تا نشان دهد نوآوری ارزشمند است، اما نیاز به معیار، فروتنی و سنجش دارد [۵۲] [۴۳] [۴۶] [۴۸]

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

ازاداندیشی، سنت و ایدیولوژی غربی

در تحلیل نسبت مدرنیته با آزاداندیشی و سنت، مدرس پیش از هر چیز بر یک ویژگی بنیادین جهان مدرن انگشت می‌گذارد: نبودِ برنامه‌ریزی و پیش‌بینی‌ناپذیری مسیر تحولات. او با نقل خاطره‌ای از یک ایمیل، این ایده را به شکلی ملموس تصویر می‌کند. در آن ایمیل، نقاشی‌های مردم در حدود سال ۱۹۰۰ از آینده را نشان می‌دادند که اغلب آرزوهای شخصی مانند پرواز با بال‌های شخصی را ترسیم کرده بودند، اما هیچ‌کدام به جهان واقعیِ ارتباطات و فناوری‌های بعدی شباهت نداشت. سخنران نتیجه می‌گیرد: «هیچ برنامه‌ریزی وجود ندارد. جهان به هیچ سمت خاصی نمی‌رود؛ همین‌طور پیش می‌رود» (تفسیر سوره حج، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۵۸]. این مشاهده، پایه‌ای برای نقد تلقی غایت‌انگارانه از تاریخ می‌شود؛ مدرنیته نه یک مسیر از پیش طراحی‌شده، بلکه حاصل انباشتِ گسست‌ها و چرخش‌های غیرمنتظره است.

این نگاه به بی‌برنامگی جهان، مستقیماً به پرسش از جایگاه سنت و ایدئولوژی غربی پیوند می‌خورد. اگر تاریخ به سوی مقصدی معین حرکت نمی‌کند، آن‌گاه روایت‌های کلان ایدئولوژیک که مدرنیته را به‌مثابه یک ضرورت تاریخی یا یک جبر تمدنی عرضه می‌کنند، اعتبار خود را از دست می‌دهند. سخنران با اشاره به تغییر مسیر سرمایه‌گذاری‌های کلان از سفرهای فضایی به دنیای ارتباطات، نشان می‌دهد که نیروهای محرک مدرنیته بیش از آنکه تابع یک عقلانیت منسجم باشند، تابع میل‌ها، تصادف‌ها و اولویت‌های لحظه‌ای‌اند. در چنین بستری، آزاداندیشی نه به معنای رهایی از سنت، بلکه به معنای توانایی تشخیص همین بی‌برنامگی و مقاومت در برابر ایدئولوژی‌هایی است که خود را جانشین قطعیت‌های سنتی می‌کنند.

سخنران سپس پرسش را به سطح تاریخی‌تری می‌برد و از تغییر جایگاه باور دینی در فضای علمی و عمومی می‌پرسد. او یادآوری می‌کند که تا چند سده پیش، اعتقاد به خدا نه یک گزینه، که بدیهی‌ترین اصل برای فیلسوفان و دانشمندان بود: «واقعاً اگر تاریخ را بگردید، شاید یک نفر پیدا کنید که مثلاً اعتقادات الهی نداشته باشد؛ این بسیار نادر بوده است» (تفسیر سوره حج، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۶۰]. این بداهت اکنون واژگون شده و باور دینی به امری مشکوک و نیازمند دفاع بدل گشته است. تحلیل مفسر نشان می‌دهد که این واژگونی را نمی‌توان صرفاً با پیشرفت علمی توضیح داد، بلکه باید ردّ پای «تبلیغات» و فشارهای اجتماعی جدید را در آن جست‌وجو کرد.

در این نقطه، مفهوم «ایدئولوژی غربی» از دل تحلیل بیرون می‌آید. او توضیح می‌دهد که چگونه یک دستگاه توجیهی خاص، یعنی پوزیتیویسم در نسخه‌های افراطی‌اش، توانست معیار اعتبار را به شواهد تجربیِ آزمون‌پذیر محدود کند و بدین ترتیب، باور دینی را از دایرهٔ «معقولیت» بیرون براند. او می‌گوید: «ما باید شواهد واقعی ببینیم تا اعتقاد پیدا کنیم، مثل فرمول‌های نظریه‌های علمی» [۶۱]. این جمله، هستهٔ ایدئولوژی‌ای را آشکار می‌کند که خود را نه یک دیدگاه در میان دیدگاه‌ها، که تنها معیار سنجش حقیقت معرفی می‌کند. آزاداندیشی در این بستر، مستلزم آن است که فرد بتواند این پیش‌فرضِ تنگ‌نظرانه را به چالش بکشد و ببیند که خودِ این معیار، برآمده از یک سنت تاریخی خاص است، نه یک اصل فراتاریخی.

با این حال، سخنران از فروکاستن مسئله به یک توطئهٔ سادهٔ تبلیغاتی پرهیز می‌کند. او در بخش دیگری از گفتار، پرسشی دقیق‌تر را مطرح می‌سازد: آیا گرایش‌های الحادی و فروپاشی حریم‌های اخلاقی، در ذات پروژهٔ مدرنیته نهفته بوده‌اند، یا پدیده‌ای متأخر و عارضی‌اند که در صد سال اخیر سر برآورده‌اند؟ او تصریح می‌کند: «من شخصاً فکر می‌کنم در ذات تحولات مدرن، یک ساب‌تکست‌های الهامی وجود داشته‌اند، حتی در علم» (تفسیر سوره حج و پیوند آن با ابراهیم، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۶۲]. این اعتراف، تحلیل را از دامِ نظریه‌های ساده‌انگارانهٔ «انحراف از مسیر اصلی» نجات می‌دهد. مدرس میان دو سطح تمایز می‌نهد: یکی سازوکارهای عینی مدرنیته (اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی) و دیگری زیرمتن‌های فکری آن که می‌توانسته بذرهای الحاد را از همان آغاز با خود حمل کند.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

نور: بنابراین

در این گفتارها، «مدرنیته» نه به‌عنوان یک دورهٔ تاریخی با مختصات از پیش تعریف‌شده، بلکه همچون وضعیتی فهم می‌شود که در آن نیروهای بیرونی، ساختارهای اجتماعی و اقتصادی، به درون حریم خانواده نفوذ کرده و معادلات بنیادین آن را دگرگون می‌سازند. مدرس این وضعیت را با صراحت چنین توصیف می‌کند: «می‌خواهم بگویم در وضعیت خوبی نیستیم: در عالم خارج، در اجتماع، سیستمی مستقر شده‌ است که نیرو‌های قهریه، نیروی نظامی و انتظامی، از آن پاسداری می‌کنند» (تفسیر سوره نور، جلسهٔ ۱۷ — دوگانگی‌های زن و مرد، مفهوم کلمه و آثار دخالت محیط بیرون در خانواده) [۶۵]. این جمله، مدرنیته را نه یک پروژهٔ انتزاعی، بلکه به‌مثابهٔ سیستمی عینی و مسلط تصویر می‌کند که با تکیه بر قدرت قهریه، مرز میان «بیرون» و «درون» خانواده را مخدوش کرده است. بنابراین، نقطهٔ عزیمت بحث، یک تشخیص آسیب‌شناسانه از زمانهٔ معاصر است.

با این حال، مفسر در برابر این نفوذ، صرفاً موضع انفعالی یا نوستالژیک اتخاذ نمی‌کند. او با رجوع به یک دستگاه مفهومی مبتنی بر اسماء الهی، تلاش می‌کند منطق متفاوتی برای پیوندهای انسانی، به‌ویژه پیوند زناشویی، ارائه دهد. در این دستگاه، زن و مرد هر یک به وجهی از اسماء متصل می‌شوند: «عشق این‌گونه اتفاق می‌افتد که گویی زن این خاصیت و قابلیت را دارد که به زیبایی و صفات جمال نامتناهی در درون خود وصل شود. مرد هم این ویژگی را دارد که می‌تواند در درون خود به قدرتی نامتناهی وصل شود» (تفسیر سوره نور، جلسهٔ ۱۷ — دوگانگی‌های زن و مرد، مفهوم کلمه و آثار دخالت محیط بیرون در خانواده) [۶۵]. این اتصال، یک امر صرفاً روحی یا استعاری نیست، بلکه مفسر آن را با ارجاع به تجربه‌های ملموس، حتی تجربه‌های جسمانی و تاریخی، توضیح می‌دهد. او از توانایی مردان در شرایط فشار شدید، مانند جنگ، مثال می‌آورد و آن را نشانه‌ای از اتصال به منبعی از قدرت می‌داند که فراتر از توان محاسبه‌پذیر روزمره است.

برای ملموس‌تر کردن این ایده، سخنران به روایتی از ماکسیم گورکی متوسل می‌شود؛ جایی که ملوانان در اوج خستگی و فشار کار، ناگهان به قدرتی دست می‌یابند که گویی از بیرون به آن‌ها تزریق می‌شود. او این پدیده را این‌گونه شرح می‌دهد: «وقتی کار خیلی زیاد می‌شد، در آغاز به نظر می‌رسید که نشدنی است؛ ولی بعد از مدتی جمع به حالتی می‌رسید که گویی انفجاری در آن اتفاق افتاده بود و به قدرتی عجیبی دست پیدا کرده بودند» (تفسیر سوره نور، جلسهٔ ۱۷ — دوگانگی‌های زن و مرد، مفهوم کلمه و آثار دخالت محیط بیرون در خانواده) [۶۶]. این ارجاع به یک متن ادبی مدرن، نشان می‌دهد که مفسر به‌دنبال نفی یکسرهٔ تجربهٔ مدرن نیست، بلکه می‌کوشد در دل همان تجربه‌ها، نشانه‌هایی از یک حقیقت عام و فراتاریخی را بیابد. او این حالت را «بسیار ساده‌‌‌ای است از آنچه من سعی دارم توصیف کنم: وصل‌شدن به قدرتی نامتناهی» می‌نامد [۶۷] و بدین ترتیب، میان یک تجربهٔ زمینی و یک مفهوم الهیاتی پل می‌زند.

در ادامه، بحث به سطح پیچیده‌تری از تحلیل می‌رسد؛ جایی که مدرس به سراغ پرسش از غیاب یا پوشیدگی جمال الهی در جهان می‌رود. این پرسش، در واقع، همان پرسش از تجربهٔ مدرن رنج، بی‌عدالتی و غلبهٔ ظاهری خشونت است. پاسخ او، با وام‌گیری از ادبیات عرفانی، این است که «جلال الهی است که نمی‌گذارد جمال الهی دیده شود؛ با این تعبیر که گویی‌‌‌‌ هرکسی استحقاق ندارد که جمال الهی را ببیند» (تفسیر سوره نور، جلسهٔ ۱۸ — اسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهود، دوگانگی قدرت و زیبایی) [۶۸]. این پاسخ، یک توجیه ساده برای وضع موجود نیست، بلکه یک اصل ساختاری را معرفی می‌کند: در نظام هستی، مکانیسم‌هایی وجود دارد که بر اساس آن، دسترسی به حقیقت و زیبایی، بی‌ضابطه و برای همگان به یک نحو ممکن نیست. این همان نقطه‌ای است که درک مدرن از برابری دسترسی و شفافیت را به چالش می‌کشد.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

تحلیل کلان یکپارچه

این بند به دلیل وجود نقل خام یا مبهم از STT در flagged.json قرنطینه شد و برای انتشار معتبر نیازمند بازبینی انسانی است.

این تنش میان دو مدل از فردگرایی، وقتی به بستر نهادهای مدرن برده می‌شود، ابعاد تازه‌ای پیدا می‌کند. مدرس در تحلیل نهاد علم، به پدیده‌ای اشاره می‌کند که می‌توان آن را «فردگرایی تخصصی» نامید. او با حسرت از دورانی یاد می‌کند که چهره‌هایی چون ابن‌سینا یا فارابی هم فیلسوف بودند و هم دانشمند، اما اکنون «فیلسوف‌ها فیزیک‌دان نیستند و فیزیک‌دان‌ها فیلسوف نیستند» (تفسیر سوره حج، جلسهٔ ۱۷ — پزشکی، قرون وسطی و افسانهٔ تاریکی کامل) [۱۷]. این تخصص‌گرایی افراطی، فرد را در سلول تنگ رشتهٔ خود محبوس می‌کند و توانایی او را برای دیدن تصویر کلان از بین می‌برد. نتیجه آنکه فیزیک‌دانی مانند هاوکینگ وارد مباحث فلسفی می‌شود، بی‌آنکه از محدودیت‌های روش‌شناختی ابزار خود آگاه باشد، و این دقیقاً همان نقطه‌ای است که فردگرایی مدرن، به رغم تمام دستاوردهایش، به یک کوری سیستماتیک دچار می‌شود [۱۸]. بنابراین، فردِ مدرن در حالی که از قید سنت‌های جمعی رها شده، در دام تخصص‌زدگی گرفتار آمده و توان دیدن پرسش‌های بنیادین را از دست داده است.

اما این نقدِ تخصص‌زدگی، به معنای نفی یکسرهٔ دستاوردهای مدرنیته نیست. سخنران در بحث از سرمایه‌داری، با لحنی تأملی، محدودیتِ روایت خود را گوشزد می‌کند و تصریح می‌نماید که تمرکز بر نقد، نباید به معنای انکار کامل دستاوردهای مدرنیته باشد: «من همیشه حرف این را می‌زنم که تو این جلسات انتقاد می‌کنم و خیلی به نکات مثبت اشاره نمی‌کنم، ولی نکته‌ای روشنی هم هست» (سرمایه‌سالاری، جلسهٔ ۳ — انتقاد از کاپیتالیسم، ویژگی‌های مثبت دوران مدرن) [۳۶]. این خودآگاهی انتقادی، تحلیل را از یک مرثیه‌خوانیِ صرف برای سنت، به یک سنجش تاریخی بدل می‌کند. مدرس سپس جهانِ پیشامدرن را نه یک عصر طلایی ایمان، که دوره‌ای از رکود مطلق ترسیم می‌کند: «واقعیت این است که سنت خیلی خیلی راکد و بیمانی به تمام معنا بیمانی در قرون وسطی حاکم بود؛ این مسیحیت کلیسایی، مخصوصاً کاتولیک، نه ایده‌های معقولی داشت، نه چندان کمکی به رشد کسی می‌کرد» [۳۷]. در این روایت، مفهوم «رشد» که در نقد سرمایه‌داری به بیراهه رفته بود، این‌جا اساساً غایب است. مدرنیته، با همهٔ کاستی‌هایش، دقیقاً این پوستهٔ سختِ انفعال را می‌شکند و انسان را، دست‌کم به لحاظ امکانِ کنش، به صحنه بازمی‌گرداند.

نکتهٔ ظریف در استدلال مدرس آن است که این رهایی از رکود، لزوماً به معنای ورود به یک مسیرِ هدایت‌شدهٔ الهیاتی نیست، بلکه بیشتر به معنای گشوده شدنِ میدانِ انتخاب و مسئولیت است. این درون‌مایه، پژواک روشنی در بحث‌های او دربارهٔ تقلید و مسئولیت فردی دارد. او در جلسات یهودیت، با نقدِ نگاهِ مرسوم به تقلید، تأکید می‌کند که انتخابِ یک مرجع، خود، یک کنشِ آگاهانه و مسئولیت‌آور است: «من وقتی که از این مرجع تقلید تقلید می‌کنم، مسئولیت از من برداشته نیست، برای خاطر این که من تصمیم گرفتم که از این آدم تقلید بکنم» (یهودیت، جلسهٔ ۲۱ — نیست) [۴۲]. این گزاره، پلی میان دو بحثِ به‌ظاهر مجزا می‌زند. همان‌طور که انسان مدرن از انفعالِ الهیاتیِ قرون وسطی بیرون آمده و ناگزیر به انتخاب و پذیرشِ عواقب آن است، انسان دیندار نیز نمی‌تواند با تسلیمِ کامل به یک مرجع، بارِ مسئولیتِ فهم و گزینش را از دوش خود بردارد. در هر دو سپهر، کنشگریِ فردی، محورِ اصلی است.

با این حال، مدرس از فروکاستن مسئله به یک روایت سادهٔ رهایی‌بخش پرهیز می‌کند. او در تحلیل نسبت مدرنیته با آزاداندیشی، بر یک ویژگی بنیادین جهان مدرن انگشت می‌گذارد: نبودِ برنامه‌ریزی و پیش‌بینی‌ناپذیری مسیر تحولات. او با نقل خاطره‌ای از یک ایمیل، این ایده را به شکلی ملموس تصویر می‌کند. در آن ایمیل، نقاشی‌های مردم در حدود سال ۱۹۰۰ از آینده را نشان می‌دادند که اغلب آرزوهای شخصی مانند پرواز با بال‌های شخصی را ترسیم کرده بودند، اما هیچ‌کدام به جهان واقعیِ ارتباطات و فناوری‌های بعدی شباهت نداشت. سخنران نتیجه می‌گیرد: «هیچ برنامه‌ریزی وجود ندارد. جهان به هیچ سمت خاصی نمی‌رود؛ همین‌طور پیش می‌رود» (تفسیر سوره حج، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۵۸]. این مشاهده، پایه‌ای برای نقد تلقی غایت‌انگارانه از تاریخ می‌شود؛ مدرنیته نه یک مسیر از پیش طراحی‌شده، بلکه حاصل انباشتِ گسست‌ها و چرخش‌های غیرمنتظره است.

این نگاه به بی‌برنامگی جهان، مستقیماً به پرسش از جایگاه سنت و ایدئولوژی غربی پیوند می‌خورد. اگر تاریخ به سوی مقصدی معین حرکت نمی‌کند، آن‌گاه روایت‌های کلان ایدئولوژیک که مدرنیته را به‌مثابه یک ضرورت تاریخی یا یک جبر تمدنی عرضه می‌کنند، اعتبار خود را از دست می‌دهند. سخنران با اشاره به تغییر مسیر سرمایه‌گذاری‌های کلان از سفرهای فضایی به دنیای ارتباطات، نشان می‌دهد که نیروهای محرک مدرنیته بیش از آنکه تابع یک عقلانیت منسجم باشند، تابع میل‌ها، تصادف‌ها و اولویت‌های لحظه‌ای‌اند. در چنین بستری، آزاداندیشی نه به معنای رهایی از سنت، بلکه به معنای توانایی تشخیص همین بی‌برنامگی و مقاومت در برابر ایدئولوژی‌هایی است که خود را جانشین قطعیت‌های سنتی می‌کنند.

سخنران سپس پرسش را به سطح تاریخی‌تری می‌برد و از تغییر جایگاه باور دینی در فضای علمی و عمومی می‌پرسد. او یادآوری می‌کند که تا چند سده پیش، اعتقاد به خدا نه یک گزینه، که بدیهی‌ترین اصل برای فیلسوفان و دانشمندان بود: «واقعاً اگر تاریخ را بگردید، شاید یک نفر پیدا کنید که مثلاً اعتقادات الهی نداشته باشد؛ این بسیار نادر بوده است» (تفسیر سوره حج، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۶۰]. این بداهت اکنون واژگون شده و باور دینی به امری مشکوک و نیازمند دفاع بدل گشته است. تحلیل مدرس نشان می‌دهد که این واژگونی را نمی‌توان صرفاً با پیشرفت علمی توضیح داد، بلکه باید ردّ پای «تبلیغات» و فشارهای اجتماعی جدید را در آن جست‌وجو کرد. در این نقطه، مفهوم «ایدئولوژی غربی» از دل تحلیل بیرون می‌آید. او توضیح می‌دهد که چگونه یک دستگاه توجیهی خاص، یعنی پوزیتیویسم در نسخه‌های افراطی‌اش، توانست معیار اعتبار را به شواهد تجربیِ آزمون‌پذیر محدود کند و بدین ترتیب، باور دینی را از دایرهٔ «معقولیت» بیرون براند. او می‌گوید: «ما باید شواهد واقعی ببینیم تا اعتقاد پیدا کنیم، مثل فرمول‌های نظریه‌های علمی» [۶۱]. این جمله، هستهٔ ایدئولوژی‌ای را آشکار می‌کند که خود را نه یک دیدگاه در میان دیدگاه‌ها، که تنها معیار سنجش حقیقت معرفی می‌کند.

با این حال، سخنران از فروکاستن مسئله به یک توطئهٔ سادهٔ تبلیغاتی پرهیز می‌کند. او در بخش دیگری از گفتار، پرسشی دقیق‌تر را مطرح می‌سازد: آیا گرایش‌های الحادی و فروپاشی حریم‌های اخلاقی، در ذات پروژهٔ مدرنیته نهفته بوده‌اند، یا پدیده‌ای متأخر و عارضی‌اند که در صد سال اخیر سر برآورده‌اند؟ او تصریح می‌کند: «من شخصاً فکر می‌کنم در ذات تحولات مدرن، یک ساب‌تکست‌های الهامی وجود داشته‌اند، حتی در علم» (تفسیر سوره حج، جلسه ۱۸ — آزاداندیشی، سنت و ایدئولوژی غربی؛ تبلیغات، سنت‌های رقیب و مرجعیت‌های جدید؛ روانکاوی و خودتصویر غرب) [۶۲]. این اعتراف، تحلیل را از دامِ نظریه‌های ساده‌انگارانهٔ «انحراف از مسیر اصلی» نجات می‌دهد. مدرس میان دو سطح تمایز می‌نهد: یکی سازوکارهای عینی مدرنیته (اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی) و دیگری زیرمتن‌های فکری آن که می‌توانسته بذرهای الحاد را از همان آغاز با خود حمل کند.

این تنش میان ذات و عَرَض در مدرنیته، در بحث سخنران از چندمعنایی متن مقدس نیز بازتاب می‌یابد. او با تکیه بر خود قرآن نشان می‌دهد که چندمعنایی نه یک نقص، بلکه یک ویژگی ذاتی و هدفمند در این متن است: «قرآن صراحتاً می‌گوید طوری بیان می‌کند که بعضی از افراد هدایت شوند و بعضی از افراد گمراه شوند، بنابراین انگار هر کسی یک چیزی می‌فهمد» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۵ — ادامه بحث محکمات و متشابهات در قرآن: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهی) [۱]. این گزاره، متن را از یک رسانهٔ تک‌معنا که پیامی واحد را به همهٔ مخاطبان تحویل می‌دهد، به عرصه‌ای تبدیل می‌کند که در آن، وضعیت درونی مخاطب در شکل‌گیری معنا نقشی اساسی ایفا می‌کند. همین نگاه، قرآن را در موقعیتی مشابه با آنچه در هنر مدرن «سهم مخاطب در ساخت معنا» نامیده می‌شود قرار می‌دهد. مفسر این چرخش را چنین شرح می‌دهد: «کم کم کشف شد که در هنر مدرن نمی‌شود این کار را کرد» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۴ — مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهات) [۹]. این کشف، هنر را از سلطهٔ نیت مؤلف آزاد کرد و فضایی برای تکثر خوانش‌ها گشود.

با این حال، مفسر میان شیوهٔ چندمعنایی شدن در قرآن و ادبیات پست‌مدرن مرزی قاطع می‌کشد. در ادبیات پست‌مدرن، چندمعنایی اغلب از طریق ابهام‌آفرینی عامدانه، تناقض‌گویی، یا تخریب ساختار روایی به دست می‌آید. مفسر خاطرنشان می‌کند که «در ادبیات پست مدرن به راحتی می‌توانید یک اثر چند معنایی خلق کنید، کافی است که مبهم بنویسید یا ضد و نقیض بگویید که مردم برداشت‌های مختلفی بکنند» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۵ — ادامه بحث محکمات و متشابهات در قرآن: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهی) [۳]. این نوع از چندمعنایی، محصول یک تکنیک نویسندگی است که می‌خواهد به هر قیمتی از قطعیت معنا بگریزد. در مقابل، چندمعنایی قرآن نه از جنس ابهام ساختگی، بلکه ناشی از یک طراحی هوشمندانه است که در آن، حقیقت واحد می‌تواند بسته به ظرفیت و نیت مخاطب، به صورت هدایت یا گمراهی تجلی یابد. این تمایز، بازتابی از همان تنشی است که در کل تحلیل مدرنیته دیده می‌شود: شباهت‌های ظاهری میان دو پدیده، می‌توانند خاستگاه‌ها و غایات کاملاً متفاوتی را پنهان کنند.

این بحث را می‌توان در بستر روایت کلان‌تری که مدرس از تاریخ تمدن غرب و ظهور مدرنیته دارد نیز فهمید. او با استفاده از سه‌گانه شخصیتی اریک برن، تاریخ را به سه مرحله تقسیم می‌کند: دوران ابتدایی و «کودک‌گونه» که در آن انسان‌ها تابع غرایز خود بودند؛ دوران سیطرهٔ «والد» در قرون وسطی که کلیسا با امر و نهی‌های سخت‌گیرانه، «کودک‌آزار» شده بود؛ و سپس دوران روشنگری و رنسانس که واکنشی به آن انقیاد مطلق بود [۵]. مدرنیته در این روایت، دقیقاً همان عصیانی است که در برابر استبداد «والدِ» قرون وسطایی شکل گرفت. این عصیان در هنر، خود را به شکل قاعده‌شکنی و سهم دادن به مخاطب نشان داد. سخنران پیشتر توضیح داده بود که هنر کلاسیک بر پایهٔ «پیروی از قواعد از پیش تعیین شده» بنا شده بود و هرچه به دوران مدرن نزدیک می‌شویم، این پیروی کمرنگ‌تر می‌شود [۴]. در هنر مدرن، قاعده‌شکنی خود به یک ارزش تبدیل شد، تا جایی که گاه «بدون اینکه انگیزه هنری موجهی داشته باشند قواعد را می‌شکنند» (قرآن و ادبیات مدرن، جلسهٔ ۴ — مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهات) [۸]. بنابراین، شباهت ظاهری قرآن به هنر مدرن در چندمعنایی بودن، در بستر دو پروژهٔ کاملاً متفاوت رخ می‌دهد: یکی واکنشی به یک نظام جزمیِ سرکوبگر است و دیگری، روشی برای تحقق یک هدف الهیاتی مشخص.